納蘭瑾年：“不是普通的學院，那學院的目的不是給科舉的學子上的。是一種手藝學院。專門教老百姓學手藝的。”
手藝學院？
皇上看向溫暖：“慧安郡主這是你的主意吧！”
溫暖笑了笑：“皇上英明，臣女正在外城修建一間技能學院。”
皇上聽了來興致了：“什麽叫技能學院？快給朕說說。”
溫暖：“其實就是學手藝的學院。一個人有一門手藝，那麽他走遍天下都不怕！隻要有了一門手藝，那樣他就餓不死！”
皇上點了點頭，這是置之五湖四海都通的道理。
溫暖：“咱們納蘭國現在每一個手藝人，不是父傳子，就是師父傳給徒弟的。這樣很容易就讓某樣技藝失傳了！”
“可是這也是人之常情，手藝是一個人賴以生存的資本，沒有人願意隨便教會不相幹的人。”皇上道。
溫暖點了點頭：“沒錯，這的確是人之常情，但是對於一個國家來說，這可不是好的現象。所以我想著建一個技能學院，給普通百姓一個學習一門手藝的地方。畢竟施粥施衣這些善舉隻能幫一時，救得了急，救不了窮。
一個人不可能一輩子都等著朝廷去幫他的！長此以往朝廷也負擔不起！
所以授人以魚不如授人以漁，如此才能從根本上解決百姓窮困的問題。
所以臣女建議皇上將五千萬兩黃金拿一部分出來，在各個州府，挑一個縣，建一間技能學院，專門教一些窮苦百姓學習手藝。
那些窮苦家庭，隻要有一個人學會了一門手藝，並且做起了營生，如此那個家庭基本的溫飽問題算是解決了。再說這也能從普通百姓那裏發掘一些有潛力的人才，然後為朝廷所用。而百姓有了營生，朝廷的賦稅也會隨著增加……這是一個很好的良性巡還。”
皇上想了想：“慧安郡主這個想法是好的，可是這學院建設起來，那要不要收束脩？如果收束脩，窮苦百姓又哪來的銀子去交束脩？
如果不收，那朝廷維持一間學院的運作，每年也需要不少銀子！除去請先生的銀子，維護學院的設施的銀子，學子學習需要的材料也得給他們提供吧！這些東西估計也是一大筆銀子！”
樣樣都是銀子啊！
溫暖：“學院當然是要收束脩，隻不過比正規的學院可以酌情便宜一點，對於一些普通的學子來說，家裏借點銀子，湊點銀子就能上學了。
對於一些非常窮困的學子來說，學院可以給予一些助學金。然後隻要學得好的學子，還有獎學金。
此外，還可以和錢莊合作，放一個免利息的助學利子錢，免利息一年或者兩年之類的，專門給那些窮苦百姓用的。
學成後，他們需要在一年之內還清助學利子錢，不然就按錢莊放利子錢來計算。
臣女覺得，有些上進的，想要改變命運的人，哪怕借銀子，都會想去學院學一門手藝的！
而收束脩，就是避免那些好吃懶做的人混進學院，每天混吃混喝的！具體的規定，臣女到時候可以整理出來，寫奏折給皇上看看。” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)