“這勸農村的家長送孩子上學真的不是一件容易的事情。阻礙太多了。”藍明月說道。
“這件事情還請藍老師多多幫助白校長，咱們村不來就不富裕，這教育要是再跟不上，這貧窮就是去了，也不長久。”藍明月說道。
“藍老師說得對，教育才是關鍵。”白校長說道。
甘甜正要說話，這個時候她的電話響了。
“好的好的，我馬上去村支部。馬上到。”甘甜掛了電話。
“實在是對不起，藍老師，白校長，我約了一個水產方麵的專家，我有很重要的事情去談。幾天就不陪你們了，等我忙完我在來看藍老師。”甘甜說道
“你快去忙，快去忙。我這有白校長陪著就行。”藍明月說道。
“那好，咱們回見。”
甘甜一路小跑，在奔跑的路上她心裏雖然對派來一個上了年紀的老師有些意外，但是能來就已經說明了教育局足夠重視，老老師有經驗能夠更好輔導孩子。
想到這一點她非常欣慰。
學校的事情告一段落，她馬上見的那個人是接下來村民脫貧的關鍵。
“不好意思，馮老師，我學校那邊來了一位新老師，我這才完事。”甘甜喘著氣，拿出手帕擦著汗。
“不著急甘書記，您先歇一會兒。”馮老師氣水產特別是龍蝦養殖的專家，他親手帶出來的幾個養龍蝦村子都獲得了非常好的經濟收益。
“馮老師，我們村的那一大片湖泊的簡要情況您看過之後覺得怎麽樣？”甘甜很著急問道。
“大湖水質樣本我看了，我也給水質專家也看了，我們一直認為大湖非常適合龍蝦還有河蟹的養殖。”馮老師說道。
“那簡直是太好了，你今天來了，我帶您實地考察一下大湖。”甘甜說道。
馮老師和甘甜一起來到了大湖。
“這裏的風景真是不錯，這湖水非常符合淡水龍蝦還有河蟹的養殖。這山下就是村莊，我們還可以把這裏的水引到稻田裏。”馮老師說道。
“一遍種植水稻，一遍養殖龍蝦與河蟹。這樣種出來的水稻口感也是非常好。”甘甜說道。
“我之前在東北見過這樣的養種模式，省地方，還能循環資源。成本也不是很大，不知道甘書記是怎麽看。”馮老師又掬了一捧水。
還親自嚐了一口。
“這水真甜，做礦泉水也是可以的。”
馮老師擦了擦嘴。
“這一聽馮老師說完，感覺我們這到處都是寶貝。”甘甜捋了捋被風吹亂的鬢發。
“這裏確實到處都是包，青山綠水，花香鳥鳴，貧困隻是因為沒有找準方向才導致。隻要能夠好好利用這裏的資源，隻要能夠找準方向，就能夠擺脫貧困，走向富裕。放炮了甘書記一定的有個具體的規劃才好。”馮老師的話也是甘甜心裏要說的話。
“聽到馮老師這麽說，我這心裏也是敞亮了很多。”甘甜望著眼前波光粼粼的大湖，她的眼前很快就浮現出一幅這樣的畫麵。
大湖裏龍蝦和河蟹一隻接著一隻翻滾，山下稻田裏，村民們在插秧的間隙起身擦著額頭上的汗，一袋一袋的大米沿著新修的路運到車站機場，銷往全國各地。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)