她挖空了桌案中央的部分，用榫卯固定了一個沙盤在上麵，鋪上了細細的沙子，便能用樹枝或是木棍在上麵習字。重要的是，沙子是可以流動的，便於重複書寫，且趣味性濃厚，更深受那些總角小童們的歡喜。
早前，對於木絲言這匪夷所思的喜好，使時見燊有些難以理解。他想到了時嫻的囑托，出於好心地尋思著，找些事來給木絲言分心，省得這個沒了家的姑娘總在平日裏亂想。
於是，時見燊便想起了縣公學堂之中的那些破舊的桌案。他想著若是請來工匠修葺，必定是要花一大筆錢，索性就當做是完成了時嫻的囑托，也能為公學省下一筆錢。
這是時見燊最初的想法，可當他看到木絲言那驚人的創造力時，卻覺著再不能大才小用了。
木絲言被時見燊和教農事的斌老伯，帶去水田做實地考察的時候，木絲言發現所謂的農忙，果真是要投入大量的人力耕種的。
雖然有些耕種的步驟可依靠牲畜或是一些農耕用具，可大多數農耕用具都比較單一，操作起來也不是很省時省力。
於是，她便在斌老伯和時見燊的指導下，重新拿起了木刻工具，將榫卯和齒輪的機關用到農具上去。
這小半年，她與時見燊成雙地進出縣公學，時嫻和姨母二人看在眼中，喜在眉梢，時嫻還時不時地打趣木絲言，說她就要成為縣伊的兒媳。
每到這時，木絲言總是傻笑著，說時見燊有多麽好，自己不善詩書，配不上他。
而每次，時見燊的臉上都會出現可疑的紅暈，卻眼神溫柔地看向木絲言。
他的溫和恭順像極了大哥哥，總讓木絲言沉入其中，並開始動搖。
她想若是嫁給他，在這吳橋縣裏平安喜樂地過完這一生，倒也是賺到了。
於第二年春耕，木絲言所造的新農具在吳橋縣的耕田中試煉成功。由榫卯和齒輪連接了舊時的耒，兩側分別由兩隻耕牛帶動向前。
隻要齒輪開始轉動，就會帶動榫卯的開合自動向前，耕牛也不會費力太多。
中間的齒輪會在耒過後，將種子或苗插入土中，隻要確保耕牛不後退，一兩個時辰，便可以完成三畝左右的耕田。
由於木絲言的農耕新具使吳橋縣的國人省了不少人力，得了閑時，也便去縣公學聽農桑課業來。
於是，斌老伯便將稻田養魚農課傳授了出去。
這也是時見燊創立縣公學的主要目的。
稻田養魚，即可獲得肥碩的魚類，又可利用魚吃掉稻田之中的害蟲和雜草，魚在排泄糞肥，翻動泥土，更促進肥料分解，為稻穀生長創造良好的條件。
斌老伯本是在雲夢耕種的農戶，時見燊幾次過路他家耕田，見周遭的農田，隻有他一人的稻田生的最為濃密茁壯。
時見燊本著好奇之心，提了兩壺老酒去斌老伯家做客，一來二去也便和斌老伯成了忘年交。
得知了斌老伯稻田養魚的方法後，時見燊帶著斌老伯回到吳橋，勸課農桑，教化授民。
木絲言覺著時見燊的德行堪比楚國大司農，因而不惑他正值年少有為，為何不去東楚謀個一官半職，偏生呆在吳橋。
縣公學放課後，她同時見燊走在回家的路上，兩人相聊時，木絲言開口問了他。
時見燊側過頭看著她，溫雅地笑道：“早前是想過要去東楚，是因為想要見一人，現在留在吳橋，是因為想要常見一人。”
木絲言又不經腦子地問了一句，這個人是誰，話才說出口，便後悔了起來。
因為，她已是想明白了，時見燊想見的人是誰。
木絲言的幼時調皮的很，華容郡主三天不打她，她便上房揭瓦。
早年逐除過後，姨母帶著時嫻和時見燊來木家探親。那時的時嫻都嫌木絲言調皮，不願和她一起玩耍。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>