“你寫的檢討書呢？給我康康。”
說著，榴榴要去拿小白的檢討書看看，學習一下，等會兒自己也要寫呢。
然而小白不讓，揮手說道：“爬開！爬開！！！老子神煩。”
“你給我康康嘛，給我康康，康康~~~~”
榴榴纏著小白，終於要到了檢討書，才寫三行，而且劃掉了好幾個地方。
小白主動介紹說：“哎呀，好多字不會寫吖，煩得很。”
她的小書桌上還放了一本字典，這是馬蘭花給她準備的，不得不說，馬蘭花想的真周到。
但是，小白不大會用字典，查半天才能查到一個字，有點撞大運。
“榴榴，你會用字典嗎？”小白問，要是會用字典，她早就寫好檢討書了。
榴榴搖頭，字典可能認識她，但是她不認識字典，誰讓她是大燕燕呢。
“那你來住啥子嘛？莫吵哦，你要是吵我，我哐哐給你兩耳屎。”
榴榴慘兮兮地說，她也是來寫檢討書的。
“謔謔謔謔~~~笑死老子啦，你也要寫檢討吖，你是不是考試不及格？”
榴榴：“……”
它鴨的，為什麽小朋友們都猜的辣麽準，知道她考試不及格？！
兩個小學渣相互交流了一陣，得不出半點有用的結論，隻能並肩寫檢討書，垂頭喪氣的。
這時候，書房的門被推開了，小白一喜。
“老漢——”
“hiahiahia，不是老漢，是小姐姐~”
來人不是小白盼望的張老漢，而是喜娃娃。
“你來住啥子？喜娃娃。”
“小白你和榴榴寫的檢討書好了嗎？舅媽讓我來問你們呢。”
“沒有，沒有~~我們還沒有好~”榴榴連忙擺手，她才寫幾個字啊。
“我康康~~”
喜兒好為人師的性格又發作了，走過去打量小白和榴榴的字典，發現才寫那麽一點。
榴榴問她會不會用字典。
她雖然比喜兒年紀大，已經是小學一年級，但是她不是學渣嗎？學渣不會用字典很正常叭，學渣請教幼兒園小朋友也很正常叭，所以千萬不要不好意思，這沒什麽的，不恥下問嘛，大學者都是這樣成長起來的。
“什麽是字典？”
這是喜兒的回答。
榴榴立即嘲笑她：“哈哈哈原來你是個小傻瓜鴨，你連字典都不認識。”
“哼！你也不會吖，你還問我呢。”
喜兒念念叨叨，回頭對小白說：“小白，我走啦，我去給你拿小熊飲料喝喝。”
榴榴一聽，立即變臉：“喜兒，喜兒~~我的好盆友鴨，我好渴鴨~~~~”
“我也給你拿小熊喝喝。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>