她見到張歎，主動問起：“招待順利嗎？”
“打成一片呢，您這是在？”
“哦，這是我以前做的一些蜀繡，今天采訪的時候，我才想起來，一翻不要緊，才發現竟然有這麽多。”
張歎走過去打量，隻見薑老師擺出來的東西全是各種不同圖案的蜀繡，保養的很好，像新的一樣。
但是薑老師介紹說，這些蜀繡都有些年頭了，有一塊月下蓮子的，竟然是她二十多歲的時候繡的。
難怪她看著這些蜀繡，神色複雜。
因為這上麵承載了她的歲月。
張歎饒有興致地一一仔細打量，詢問圖案的寓意。
薑老師談興很濃，耐心地給他講解。
“這一塊真好看，名字是叫《春》嗎？”
張歎拿起其中一塊刺繡，上麵是一三位並排站著的少女，穿著湖綠色的旗袍，手掌抬起，在歌舞。
薑老師隻看了一眼這圖案，便知道是哪一幅。
“這還是我二十三四歲的時候繡的哩。”
《春》展現是的青春洋溢，圖案中的少女身材窈窕，載歌載舞，活潑開朗，看來也是薑老師當時的寫照啊。
“這一幅呢？”
張歎拿起另外一幅刺繡作品。
這一幅和剛才的《春》截然不同。
《春》的色調是綠色的，而眼前的這一幅是一片紅色，圖案也非常奇怪，是一群擬人化的小動物在吹鑼打鼓，其中一個少女嘴裏含著一朵粉色的花朵，手中拿著一幅未完成的刺繡。
名字叫《鷺鷥就好》。
薑老師笑著說：“這是我結婚前繡的。”
張歎跟著笑。
兩人聊了許久，直到客廳裏傳來聲響，緊接著一陣腳步聲傳來，一個睡眼朦朧的小朋友出現在房間門口，看著他們。
“我睡醒啦~”
來人是喜兒，她軟軟地說了一句話，抬手用力地揉了揉眼睛，半眯著眼睛走到張歎身邊，往他懷裏鑽，又睡著了。
“你帶喜兒到房間裏睡吧，你也休息會兒。”薑老師說道。
張歎抱著喜兒回到自己的房間，把喜兒放在床上，自己也躺下，閉上眼睛，沒一會兒就睡著了。
當他再次醒來時，身邊已經沒有了譚喜兒小朋友。
屋裏很安靜，外麵陽光依然燦爛。
張歎翻身坐起，看到床頭櫃上放了一杯水，還有一塊切好的西瓜。
他端起水杯，把水一飲而盡，然後拿起西瓜，走出房間，客廳裏的竹床上空蕩蕩的，小朋友們都不在。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>