喜兒熱情洋溢，給白建平和馬蘭花介紹她的狗子布偶。譚錦兒連忙起身，請他們進來坐。
三人寒暄了幾句，時間太晚了，白建平和馬蘭花便離開了。喜兒還想要跟著跑過去，被譚錦兒抓住。
「洗臉，睡覺，不準再跑了。」
「……好的~」
一夜激動，第二天，學校裏。
一年級班上，同學們正在大聲讀書，俞小倩老師坐在講台前，桌子上堆了一堆作業本，這是剛收上來的秋遊日記。
她正在一本一本的看，打分，寫評語。
連續看了六篇日記，不說千篇一律吧，起碼大致雷同，開頭都是：今天禮拜天，我們一年級去秋遊了，我們坐車到了虎跑公園，聽說這裏以前有老虎咆哮，所以叫虎跑公園……俞小倩老師又看完了一篇日記，基本是寫的流水賬，她寫下了評語：時間地點人物都有了，下次要寫的更有感情。放下這本作業本，拿起另外一本，本子的封麵上寫的是：孟程程。
俞小倩老師精神一振，程程可是寫作小能手，是她們班最會寫作文和講故事的小朋友。
她的作文一定不會差，期待ing~
翻開作業本，隻見第一行的字跡清秀，寫的是：＊＆……￥＃￥＠￥＃￥￥％……＆＆…………
很快就看完了，俞小倩覺得寫的太短了吧，但是一看頁數，甚至比前麵六本日記寫的都要長呢。
應該是寫的太好了，讓她情不自禁就看完了吧。
寫的真好呀，俞小倩心說，不愧是程程的作文。
她想了想，本想打100分的，最後還是改了，打了95分，另外沒給的5分是給程程繼續提升的。
她放下程程的作業本，不過沒有放回作業本堆上，而是單獨放在了一邊，打算等會兒給全班同學朗讀。
接著，她從作業本堆上拿了一本下來，一看，名字寫的是：譚喜兒。
好嘛，小話癆的作業本，看看她嘮叨些什麽吧。
翻開一看，俞小倩頓時無語，隻見寫的是：
哈哈哈哈哈哈哈嘻嘻嘻啊哈啊~
這是水字數！俞小倩心說。
她抬頭看了看喜兒的座位所在，剛好對上了喜兒的眼神，喜兒咧嘴朝她笑，盯了一眼她手裏的作業本，竟然朝她豎了一個大拇指。
俞小倩假裝威嚴，沒有任何表情，低頭繼續看作文。
好在第二句不是哈哈哈了。
「今天要去秋遊，我一大早就起床了。我抬頭看到陽光了，今天真是個好天氣吖，太陽公公是不是知道我們要去秋遊吖？哈哈哈哈哈哈~」
又是一句長長的哈哈哈哈。
俞小倩深吸一口氣，喜兒小朋友的這個問題要改一改，嗯，要教她。
繼續看下去。
「我做了團子，和姐姐去找幹爹，幹爹還在睡懶覺，小白起來了，她一看到我，就生氣了。小白真是的，她現在越來越喜歡生氣了，以前她不是這樣的，她怎麽變了呢。幹爹說，女孩子長大了都會變，到了18歲更會變。小白是不是已經提前變了？我們穿了校服，小白說她要穿裙子，她怎麽這樣呢，老師說的話她不聽嗎？我要好好教她吖……」
然後後麵是一大段和小白聊天的內容，主要講述她如何教小白道理，而小白如何的據理力爭，反正就是不聽。
俞小倩差點沒耐心了，但這篇日記又很長，她隻能耐著性子繼續看下去。
好
在下一段不是和小白說道理的內容了。
「.嘟和.榴進了迷宮，出不來了。小白和小米也進去了，出不來了。我也進去了，我又出來了。」 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)