一戶人家一餐飯一元多錢也就足夠了，而且已經是比較不錯的了。
那裏像現在百元左右一餐的飯也是稀鬆平常，還抵不上那時的豐盛。再說，那時吃著什麽都放心，不用擔心藥物殘留，激素，化學汙染等有毒成分。
現在都說吃了是在慢性自殺，不遲就是餓死。因為都不知道自己吃的東西裏還與那些沒有毒素的存在了。
這種毒素在人的身體裏積累道頂峰的時候，一旦爆發出來就是一種十分嚴重的疾病。
在再說當時學校裏為了讓各班挑選出兩名貧困學生，全校各個班級都進行了熱烈認真的評選。
在五年級的教室裏，三四十個學生正在教室的指導下進行著認真熱烈的評選，黑板上寫著四個候選人的名字，其中的一個就是肖劉孩。
經過熱烈的討論後，最後隻剩下了肖劉孩和另一個同學的名字了。
“報告！”這時，座位上的一個女學生舉手大聲地說道。
聽到聲音，全班學生都“唰”的一聲，齊刷刷的轉過頭去注視著她。
“我不同意把肖劉孩選為貧困學生。他的成績很差。”說完話，她就坐了下去。
“學習成績差就不能評為貧困學生了嗎？在我們大家的幫助下，他會進步的。”一個女孩子站起來大聲地駁斥著說道。
她的胳膊上別著一塊兩道杠的標誌，是少先隊的中隊長，五年級的班長肖衛紅。
“他家並不困難。”
“在我們班裏他是最困難的。”肖衛紅有大聲地說道。
他剛說完話，全班就熱烈地鼓掌了起來。
就這樣，五年級的兩個貧困學生的名額定了下來。
而這時，一陣“鐺鐺鐺”的鈴聲響起，已經到了下課的時間，同學們立即像一群歡樂的小鳥一樣，“轟”的一聲，湧出教室來到操場上活動了起來。
這一天下午，是五年級的勞動課，任務是為大隊裏割草積肥，支援農業生產。時間是一個下午，從第一節課開始到放學。
中午，同學們從家裏吃過午飯來學校的時候，一個個都帶來了勞動工具：竹籃和鐮刀。肖劉孩除了帶了竹籃和鐮刀外還帶了一副擔子。
他是想到等大家把割來的草集中到一起後他就可以擔著草放到大隊的牧場裏去了。
一陣“鐺鐺鐺……”的鈴聲過去後，五年的的學生在老師的帶領下來到了公路的旁邊。
“同學們，在勞動的時候，大家要互相照顧，注意安全，千萬不要單獨活動，更不要道危險的地方去玩。大家聽到了嗎？”一位三四十歲的女老師看著大家大聲地說道。
“聽到了！”同學們異口同聲地大聲說道。
“好！現在就有個小隊長，小組長負責帶領分頭開始吧。”那女老師微笑著說道。
於是，同學們便“轟”的一聲分散開去開始去割草了。小劉好放下擔子拿起連個和竹籃就隨著同學們一起去割草了。
一會兒的時間，肖劉孩他們幾個男孩子就來到了河邊。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>