正在此間，帶小青語文課的女老師請了產假，學校正在做難著，怎麽也選不出合適的人選頂替。初三畢業班是教育質量的窗口呀！
晚上，東溝中學的校長在和張老師的談話時，小心翼翼的試探性的征求著張老師的意見，沒想到張老師隻說了句：“那我就帶著吧，別把孩子耽誤了。”
聽完張老師的話，校長眼睛睜得大大的。接著就用疑惑、驚詫的目光看著他：“真的嗎？”
張老師微笑著隻是點點頭：“我會全力帶好的。”
校長猛的站起來，激動地握住張老師的手，眼睛裏閃爍著感激的淚花，竟哽咽著說不出話來。
於是，張老師就帶了兩個畢業班的語文課。這在濱河縣支教史上是史無前例的。
我的語文老師帥呆了，我語文老師酷斃啦，我的語文老師發了好多文章，我的語文老師講課好生動呀，我的語文老師講課很認真…
柳小青整天有事沒事的，總把對張老師的讚美之辭，洋溢在她家的飯桌上，響亮到她家的各個角落。這讓雪兒對這個未曾謀麵的張老師，頗感崇拜和神秘。
劉萍對女兒的學習很關注，她經常到學校拜訪班主任和帶課老師。小青也沒辜負媽媽的期望，她的考試成績總是名列前茅。女兒馬上要畢業了，劉萍到學校去得更勤。
這天中午，初春的暖陽沐浴著河邊那隨風飄動的柔柳，也輕撫著路旁偷偷鑽出地麵小草兒。劉萍一邊輕聲的哼唱著《遇上你是我的緣》，一邊邁開修長的雙腿疾步來到學校。
她喜歡這些有文化的知識分子，喜歡和他們坐坐聊聊，喜歡聽他們對女兒的讚美，喜歡他們對她投以欣賞或者羨慕的目光。
有些男教師與其說是在表揚他的女兒，還不如說是在借機恭維她，討她的歡心。連女兒的同學都說她：長得皮膚好、身材好、氣質好。說她看起來很年輕。不像是女兒的媽媽，倒像是女兒的姐姐。
這些對劉萍來說，女人的虛榮心在這所普通的校園裏，得到了最大的釋放，也得到最大的滿足。
匆匆的拜訪過女兒的班主任和幾個學科教師，劉萍在數學老師的指點下，徑直來到女兒早已心儀，她頗感神秘和崇敬的語文老師的宿辦室。
輕輕的敲門，有禮節的詢問，自我介紹，劉萍看到的隻是一位細高的靦腆的戴著眼鏡的書生形象。
她稍顯不自然的，坐在他畢恭畢敬的讓出的椅子上，竟無話可說。此時，張老師這個破舊的牆上，掛著的一個條幅深深地吸引著劉萍：煮書。
劉萍心中登時滋生著敬佩。張老師邊認真的給她介紹著女兒的一些情況，邊有禮節的給劉萍倒了杯開水，放在劉萍的麵前。
“你這個家長很稱職，就是要多和老師聯係，家校協作，才能更好的促進孩子的健康成長。”張老師靦腆的低著頭，像是自言自語。
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)