這個孩子的事，在寧秀產生了極大的影響，但盡管如此，極大多數家長並沒有因此停止送孩子外出讀書的這種做法，其中一個最根本的原因，就是誰都希望自己的孩子成龍成鳳，誰也不願意讓自己的孩子輸在起跑線上。而寧秀的教育質量又讓他們根本看不到希望，隻好忍心把孩子送出去。因此，當寧秀的群眾聽說省教育廳下派的一個幹部為寧秀引導進了一所教學質量非常不錯的學校的消息後，都感覺這是為寧秀人民做了一件大好事。也因為這件事，使顧丹葉在寧秀的老百姓心裏留下了極好的印象。雖然引進一所學校要見到成效不是一天兩天的事，但寧秀的老百姓覺得顧丹葉是在為寧秀的老百姓做事。
實際上，顧丹葉在寧秀時除了剛開始時在省教育廳的支持下引進了蜀祥中學外，在下派到寧秀的將近兩年時間裏，基本上就沒有做其他事情了，就是市教育分工給她分管的工作，也基本上是聞而不問。好在是對於這種下派幹部，基層的幹部和群眾都知道他們隻是到基層來鍍鍍金，走走過場的，也沒有希望他們能夠幹好多事情。寧秀市教育局局長在給顧丹葉分工時，就分得非常巧妙，讓顧丹葉負責教育局的招商引資工作和對外聯絡工作。實際上，也就是並不期望顧丹葉在市上做什麽實實在在的事。市教育局局長是一個老機關了，對於下派幹部這種情況，心裏非常清楚。
按照寧秀市教育局的分工，顧丹葉實際上多數時間還是在省城，隻不過她並沒有因為在省城而經常到省教育廳去，而是找借口到處東晃西晃。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)