一年盛夏時，其他學校，從幼稚園到大學，通通都在放暑假，國立醫科大學裏卻全是滿臉菜色步履蹣跚的人影，如果不是因為有頭頂的烈日，還有樹枝丫上嚎個不停的知了，這都會讓人誤以為醫大這是被僵屍入侵了！
僵屍a同學：我為什麽要學醫？
僵屍b同學：我為什麽要來醫大？
僵屍c同學：都是你們媽逼的?!
僵屍d同學：你才是你爸逼的！
醫大的暑期就跟兔子尾巴一樣短，才三周不到。
寧遠城最熱的七月和八月，就算是在有空調的階梯教室裏，每個人仍舊像是地裏被曬蔫掉了的菜葉子一樣，無精打采狀！
講台上語速緩慢的教授，屏幕上一頁接著一頁翻過去的ppt，就像是最佳的催眠組合，就連穩坐在第一排的學生也忍不住眼皮打架，魂魄出遊！
醫大附屬蒼石醫院udc的趙秉天主任這個學期作為特邀的教授在醫大開了一門課，法醫臨床學裏麵的傷情鑒定。
這門課是大四以上的學生才可以選修的。
學校之前宣傳的到位，所以趙教授的這門課選修的人比他預計的要多，本來不是法醫專業的學生也有好幾個。
趙老頭看著台下前兩個星期還頗為精神抖擻的幾十個學生，今天這堂課卻明顯地興致弱了不少。
是他的理論式教學太無聊？
還是純粹因為天氣太熱了？
“人體損傷程度鑒定中，關於顱腦損傷的傷情鑒定是較為常見的，下麵我們看一下這個案例。”
一講到案例兩個字，趙教授發現至少前幾排的同學，眼神變得清明了一些。
ppt上翻到一張沒有打任何馬賽克的人臉，四十多歲的中年男人。
“這位中學的保安範某，是在維持校內秩序時，連續被兩名學生一拳擊傷鼻部，還有用磚頭擊傷了左顳頂部，就是太陽穴這裏一塊。”
“但是這名男性在此次事件前曾經發生過車禍。。。。。。”
等趙老頭把案例人前麵三次腦部受傷的情況講完，他就開始了提問。
“這個案例人，他的頭部前後一共經曆了五次外力作用，那他最近一次的損傷程度該如何準確的評定？”
一有提問，不管是小學生還是大學生，都差不多是同一個反應！
我不知道，別叫我！
老師看不到我，看不到，看不到！
趙老頭原本也不想為難這些學生，大熱天的上課都不容易。
但是特麽的，他一大把年紀了放著udc辦公室裏吹空調的好日子不過，備課備的要死要活，每個星期還要在這裏站三個小時，講課講到口幹舌燥，嗓子冒煙，難道他就容易麽？
以為選修課就容易過是不是？
真是too young too simple！
“那位最後一排的，左邊第一位同學，你來回答。”
趙老頭從第一堂課就注意到了那個男生，可惜從來沒看到過臉。
為什麽？
因為他每次都嘛在睡覺。。。。。。
今天，必須先拿他來開涮！
原本就安靜的教室裏，瞬間好像進入了一個結界，所有的呼吸聲都變淺了。
趙秉天是醫大特聘的教授，這兩年大火的udc的主任。
那位被叫到的生麵孔，他們這一群大四大五的學生其實也不太認識，隻知道他應該是新來的。
上課開小差幾乎人人都做過，但是那麽明目張膽趴著睡的學生，在醫大裏麵簡直是鳳毛菱角。所以這兩個星期，其他學生也都一直很好奇，這人到底是誰！
眾人的心跳變快，有好戲看了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>