"恩恩……那麽還有什麽別的地方很特別嗎？"我繼續問道。
"然後就是這孩子的學習：小武的成績一直都不是很好，可以說是比較無心向學的那種類型，平時的作業很多都不會做，對這點我也一直沒有辦法。"
"但是奇怪的是，每次考試，這小子都考的非常好：平時的考試都是至少全班倒數第十以內。而關鍵的考試則至少是全班前五！有好多次老師都懷疑他作弊：因為和平時的成績實在是差的太遠了，但是無論如何都沒有發現過作弊的證據。"
"甚至於有一次，學校實在覺得不理解。在沒有通知任何人的情況下，在他要考試的那間教室指定座位的上方安裝了一個攝像頭專門監視他的答卷情況，甚至還進行了專門的錄像來分析到底是怎麽回事。"
"還有這種事？"張歸笑道："抓作弊要是都這個力度，那肯定沒人敢亂來了。"
"可事實上。還是沒有能抓住小武的任何蛛絲馬跡：小武沒有用任何的作弊手段就答出了所有的答案，這段視屏學校後來還拷貝給了我們。"
我點點頭笑道："也許小武少爺是個深藏不露的聰明人，或者說他平時根本就是懶得理會這些事情。這也很正常啊？很多天才都是這個樣子，也許這個小武少爺也是呢。"
李姐搖了搖頭："各位，我也希望是這樣，但是，這孩子真心不是什麽天才，這一點我很肯定。"
"我很喜歡這孩子，而且武總和武總太太在幾年前就叫小武改口叫我幹媽了，這孩子就是我半個兒子，也是和我孩子一起長大的，我也很喜歡他，從小我就給他輔導功課，這孩子無論是在語文的文字表達能力還是在數學的領悟能力都不高，就算是個四則混合運算的先乘除後加減都要教他半天，語文上的文字表達能力更是欠妥，寫一篇800字的作文都很困難。能力和一般的學生比都比較差。"
說到這裏，李姐想了想又說明了一下："你們別看我這樣，我可是老大學生了。而且以前是當老師的，看一個孩子的情況我看的很準的！"
我們笑著點點頭："明白，您繼續說好了。"
"但是這也是很奇怪的一點：這孩子有時候突然開竅也讓你發蒙：頭天晚上我給他講題什麽的，他無論如何也理解不了，但是過了一天之後，他就突然可以好像奇跡似得就開竅了：一下子什麽都明白了，還能反過來給我講題。"
"這個也很正常，我以前也有這種情況！"張歸搶著說道："我爹給我講題講的想拿棍子抽我我都不懂，結果睡了一覺突然想通了，第二天反而給我爹講題！"
"結果呢？"我笑著看著張歸問道。
"結果我爹覺得頭天晚上我是在玩他，還是拿棍子抽我。"張歸無語的說道。
大家笑尿……
"你這種突然想通的情況當然是有的，但是小武和你完全不一樣。"李姐笑著說道："比如幾何題，要證明兩個三角形相等之類的。一道題可以有很多種證明方法，越是步驟簡單就越難以想的出來，但是小武卻可以做到你昨天給他說最好理解的證明步驟時，第二天卻能給你說最簡單也最難的一個證明步驟是什麽，而你要他反過來去用那個很好理解的證明步驟，他反而還是做不出來。" 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>