葉小白有握著幾次測試的成績單，很輕鬆的就將學生，劃成了四大類。
“葉小白同學，你看我這樣的學渣，還有希望嗎？”
林風最為興奮，但他對自己卻是沒有半點自信。
因為，他每次考試，總成績，都沒有超過一百分，可見，他的學習成績，有多渣。
但他也同樣的心懷大學夢。
“其實，每一個想要好好學習的同學，哪怕是學渣，總成績沒有超過五十分，我覺得都有希望。”
葉小白朝林風投去了一個鼓勵的眼神，“何況你還能超過五十分，希望大大的有。”
林風暗暗汗顏，怎麽都感覺到，這葉小白同學，說的這話，要多不靠譜，就有多不靠譜了？
“葉小白同學，那如果不想好好學習的，是不是就沒有希望了？”
林風似乎捕捉到了葉小白言語中的漏洞，那麽如此一來，凡是考不上的，就可以歸類為不想要好學習的那些渣渣了嗎？
葉小白摸了摸鼻子，說道，“這個，本來是這樣的，但為了獎金，不想學的，我也得想辦法，讓他們的成績都跟上來，才行。”
這話，讓林風嘴角微微一抽，怎麽都不信，葉小白有這個能力，畢竟那是讀書，又不是去搬磚，力氣小搬不動的，可以讓力氣大的去幫下忙。
而接下來，葉小白選擇，先對學習好的同學，進行針對性教學。
教學時間，都在下午正常放學之後的兩節課的時間。
一百五十人，文理不分家。
葉小白開始了他的教學。
一開始，不少同學，都對葉小白的上課，抱著一種蔑視的心態。
但隨著葉小白的教學不斷的深入，他們發現，跟著葉小白的思路，自己的視野，竟然是前所未有的開闊，很快，大家都聽得入了迷，紛紛拿出筆記本來，詳細的記錄著課堂上的重點知識。
幾天下來，除了最差的學渣段位的學生，沒有進行教學之外，前三類的學生，都已經上過葉小白的課堂。
一個個都被葉小白獨特的教學方式的魅力所折服，因為，上完了葉小白的課，他們能夠明顯的感受得到，自己學習考試能力的提升，平時能考五百五的，都有自信在下一次，考出六百分以上的成績，總之，提升五十分的成績，根本就不在話下。
甚至連一些想過來看笑話的老師，在聽了葉小白的課堂之後，也是對其佩服不已，受益匪淺。他們才發現，自己這麽多年的教學生涯，都教到了狗身上去了，原來這才叫做真正的教學藝術啊！
“呼！終於到學渣類的教學了。”
又是一個下午放學，葉小白整理了一下課本，準備前往大教室，對四百多號學渣，進行針對性的教學。
隻是當葉小白走進雙拚，能容納千人的大教室的時候，卻是被眼前的景象嚇了一跳。
學校上百名教師，竟然全部都來到了教室裏，宛如學生一般，一個個安靜的坐在了最後一排。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)