“我說一下為什麽！”
李默仔細的給大家講了一下他的計劃，這個計劃主要是從他們現在麵臨的情況分析的。
首先是老師，有教材了，但是老師的工資還是問題。而且老師的生活水準太差了。
工資目前還是一個大缺口。
李默又讓大家好好看看他們自己的教室，土坯的教室之中，刮風下雨的時候還是會掉渣下來。
而且在北牆的方向，牆體已經裂開了一個大口子。
傾斜的房屋地基也有傾斜的意思。這房子也不知道能不能扛過下一次大雨。
“現在我給大家講過了我們現在的情況，實際情況就擺在我們麵前。現在學校的情況其實很糟糕。”
“是啊，一下雨整個學校就像是個爛泥塘，而且就咱們的這課桌，東倒西歪的，還能不能堅持到我們畢業了都不知道。”
“關鍵是學校沒錢啊！”
大家夥七嘴八舌的討論，李默拍拍手說道：“所以，我們現在的教材還必須要幫助我們改善我們自己的校園，至少能讓我們堅持到畢業。”
“小默哥，你說吧！讓咱咋辦咱咋辦！不含糊！”
“是啊小默哥，這件事你說的算。都聽你的！”
學生們一個一個的表態，李默沉聲說道：“那好，既然都聽我的，那我要宣布一件事，那就是我們班的學生從今天開始都要輪班開始工作，印刷教材，我們先在班裏兩人一本教材。節約出來的要拿出去賣掉，換來錢去買紙，我們現在的紙張根本就不夠我們所需要的數量。”
“張佳佳，你負責看管紙張，帶著人把我們存好的紙做備案。要時刻保證知道我們現在的紙張存量。懂麽？”
“知道了！”
王憲，你跟楊寶慶一起來負責油印機的管理和維護。
“懂了。”
李默安排起來大家的工作，學生們的熱情也是非常高的。
大家拿著新送來的油印機開始工作，印刷速度還是不錯的，一下午的時間級印出來了十本的樣子。
可問題還是發生了！
張強送來的紙都是很厚的那種檔案紙，單張都很厚，印刷之後，厚厚的一本，裝訂產生了很嚴重的問題！
“小默哥，你看看。”
楊寶慶拿著厚厚的一摞紙，李默拿著看看之後。他低聲說道：“這麽沉？”
“是啊，裝訂很費勁。改錐紮不進去！”
“不然的話，我們分成上下卷？”
杜夢寧看著書本，她倒是提出來了一個主意。
李默看著厚厚的教材，低聲說道：“改成上下冊抓裝訂。先試試看！”
小工廠其實就是個小作坊，非常簡陋。
一台壞了的油印機，一台油印機還能維持正常工作。可憑借一個油印機，能做到什麽呢？ 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>