是不是早熟，以默已經不再在那個問題上浪費時間了，因為最終不論自己是否是早熟，自己的確已經開始不由自主的關注起那女孩來了。
那個女孩長得一般，並沒有多漂亮，但是，卻有一雙很大很大的眼睛，那眼睛水靈靈的，就像是熟透了的葡萄一樣。直到現在，以默也忘不了那雙如同靈珠的眸子。
就這樣，以默開始關注起那女孩，那女孩要是笑了，以默的心情能好上大半天，那女孩要是不高興了，以默也跟著難過好久好久…
就這樣過了好久，好久，以默以為他和女孩的故事會一直就這樣繼續下去，可是，沒想到那天…
女孩是班裏的語文課代表，可是語文成績卻沒有以默好。
說到這裏，就應該談談以默的語文成績了，以默從小學到初中，從初中到高中，再由高中到現在的大學，語文一直是他引以為豪的，他生便對文字有種說不出來的好感，所有教過他的老師，都說他以後一定能夠成為一位著名的作家，在文學界掀起一陣狂瀾的。
當時，以默的語文老師對那個女孩的要求很高，那女孩的學習也很好，雖然語文成績不是最好的，但是每次以默考第一的時候，那女孩就考第二。
這天，語文老師不知道到底是怎麽了，突然讓每天放學以後，叫以默為那女孩提高語文成績，說是為了讓她女孩超越自我，考出更好的成績。
老師的心情當然可以理解，誰不希望讓學生多考一點分呢？
這樣一來，可是樂壞了以默，他當然爽快的答應了，可是女孩卻有點不情願。
按理說，為女孩提高成績，女孩也應該爽快的答應的，可是不知道為什麽，女孩拒絕了。
不久，以默就知道了女孩拒絕自己為她補課的事，心裏頓時感到十分的失落，也十分的不解，這到底是為了什麽？
本來，以默把希望還寄托在老師身上，希望老師可以再勸勸那女孩，可是，人家女孩自己不答應，老師能夠說些什麽呢。
在最後一點希望也破滅之後，以默終於徹底的絕望了，難道自己就真的這麽的討厭嗎？ 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>