樂安郡，博昌縣。
道路幹淨而整潔，百姓的民居，整齊而有序。
遠遠的，還有一陣陣，稚嫩的朗朗讀書聲傳來。
漢代的鄉學，並非是全年製的學校，而是具有時令性。一般在冬天開學，到春耕放假。一切都符合農業社會的生活節奏。
崔寔的《四民月令》就曾經記載：正月，農事未起，命成童以上入大學，學《五經》；師法求備，勿讀書傳。硯冰釋，命幼童入小學，學篇章。十月，農事畢，命成童入大學，如正月焉。
簡單來說，農閑之時，幼童，都可以去鄉學，學習識字和基礎計數。誰都可以去學，當然，要自帶幹糧。成童，學習《五經》。
當然，鄉學教育，隻是提供一些基礎教育。還是需要進一步的學習，才有可能出人頭地，這個時候，就需要出去拜師、遊學了。
不過，在一般的地方鄉亭，鄉學都是時有時無。
何況，自去年，青州又遭了黃巾之亂之後，已經很難找到像此地這樣，能夠再繼續堅持教學的地方。
命都特麽快沒有了，有幾個人還顧得上讀書。
因此，行軍經過此地，劉備居然見到了在這個時代難得一見的太平景象，仿佛是世外桃源一般。怎麽能不莫名驚訝。
此時，已經是冬日，正午的太陽，暖洋洋的，劉備看到了好幾個上了年紀的老人，在那裏一邊曬太陽，一邊閑聊，好一副悠閑的景象。
見到劉備帶了數十騎兵前來，這幾個老人似乎有些害怕，就想躲避。
劉備急忙叫人前去，將這幾個老人請來。
“這位便是征東將軍，青州刺史，劉使君。”那個士兵將幾個老人帶到，介紹道。
“原來是劉將軍。”幾個老人，這才知道來的誰。
再看劉備，早就滾鞍下馬，對著幾個老人家拱手為禮，說道：“幾位長者，劉備這廂有禮了。”
慌的幾個老人，連忙跪下磕頭還禮，劉備急忙上前，將一人扶起，嘴上連連說道：“使不得，使不得，折殺劉備了。”
數十騎兵，見劉備下馬，也都跟著下馬，劉備將一個老人扶起。忽然，下意識的就是一個哆嗦，好像有什麽不得了的事情發生，就怕這老頭子大叫一聲：“就是他把我撞倒的。”搖了搖頭，劉備把這個突然其來的想法拋出腦後，心說，這特麽都成了條件反射了。
那幾個老人，見劉備如此謙和，這才略微放下心來。
“請問長者，本地的三老，乃是何人。”劉備問道。
漢代重視教育，普遍在鄉村設置的三老，掌教化，其主要職責，就是教育本鄉本亭的蒙童。因此，劉備問此地的三老是何人。
那老頭子說道：“回將軍，本地三老正在鄉校，鄉校國家重地，還請將軍莫要打擾。待放學後，請他來見將軍。”
聽了這話，劉備頓時做肅然起敬狀，表示出自己對鄉校的尊重。說道：“昔年，子產不毀鄉校，而孔子譽之。劉備何敢打擾。”
“我遠遠聽見有孩童們的讀書聲，有些奇怪，此地仿佛未遭黃巾之亂一般，心中好奇，故而過來看看。”劉備解釋道。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>