然而她還沒開始幹活呢，村長一盆冷水便潑了下來。
“李老師，爐子得燒到五月份，讓所有學生都擱一個屋上課吧，省柴禾。再，要是真分開上課你去別的屋了另外兩個屋一幫調皮孩子不知道能作出什麽幺來，舞舞喧喧的碰倒爐子那可是大事兒”，村長一點兒也不委婉的道。
春陽想一想，村長的很有道理啊，爐子確實挺不安全的。
她上二年級的時候兩個女生在屋裏歘嘎拉哈扔籽兒的時候不心把一節一節套在一起的爐筒子打了下來，正好砸在一個男生的後腦勺上，人當時就暈了，給老師同學都嚇夠嗆；她上四年級的時候幾個男生在屋裏打鬧，不心將其中一個男生推到爐子上，衣服燙出大窟窿那都是事兒，男生的手被燙傷，到現在還有兩根手指頭伸不直溜呢。
樂觀的想，三個年級的孩子在一個教室上課也挺好，除了安全好管理外，空出來的兩間教室一間可以當老師的辦公室，趕上下雨下雪啥的可以讓學生在另外一間教室裏跳皮筋跳繩什麽的。
春陽在三間教室裏選出一個各方麵條件最好的，認認真真掃幹淨，把桌椅板凳都搬到這裏，又挨個擦一遍。收拾完站門口一看，忍不住頹喪的歎一口氣。
桌椅板凳是早些年的學生從自家帶來的，高矮寬窄什麽樣的都有，用這麽多年都爛的不成樣子；窗戶漏風嚴重，有兩塊玻璃壞了直接拿木板子釘上，以至教室裏光線特別差，大白的也暗沉沉；地麵坑坑窪窪，還有幾個被皮孩子特意挖出來的大洞，不心踩上很容易崴腳脖子
春陽當學生在這裏上學成跟同學嘻嘻哈哈沒覺得這些是問題，現在身份換了，她就覺得哪哪都是問題。
頹喪好一會兒，春陽無奈的笑起來。
村長才叫她幾聲“李老師”她就有些飄了，啥本事沒有竟然開始操這些閑心，以前學校兩個老師都解決不了的問題她一個十幾歲的代課老師能解決什麽？不過是自尋煩惱罷了。
開學那她還挺緊張，生怕收拾不了這些孩子，然而等她真的站在教室前頭，以老師的身份麵對這些她並不陌生的孩子的時候，心一下子就平靜下來。
姑的老姑娘王娟和叔的大姑娘李婷婷都在裏頭，其他學生拐一拐彎也是親戚，往大了盤一盤那都是自家人，有什麽好緊張的。
第一開學不上課，春陽帶著學生挨家收柴禾，收回來放到教室外邊留著燒爐子。
這是老流程，孩子和家長都懂，收的特別順利。下午兩點多鍾差不多收完，春陽一聲令下放學，孩子撒丫子往外跑跟後麵有狼攆似的。她呢，還得留下來把收來的柴禾再碼一碼。
“姐，我跟你一塊兒整”，春陽剛彎下腰便聽身後有人道。
回頭一看，正是王娟和李婷婷。到底是不用拐彎的親戚，關鍵時刻最頂用。
然而春陽感動的太早，這倆孩子留下幹活可不是想幫她這個姐姐，而是不想回家！ 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)