我的問題，是建立在一個前提條件下的，那就是師父是“組織”的“天大人”。也隻有這樣，師父才能回答出我的問題。我這樣提問，等於直接問出了最關鍵的地方，而且是蘊含在肯定式的問句裏。
將假定前提當成問題的條件進行提問，是一種典型的詭辯法，是有著語言陷阱的問話技巧。雖然師父隻讓我問一個問題，但我還是偷偷地玩了一個小技巧。
師父聽見我的問題，大有深意地看了我一眼，並沒有立即開口。
我的心裏也惴惴不安地，不知道師父是否會因為我的滑頭而生氣，因為我知道，我的問法裏蘊含的小彎彎，是瞞不過師父的。
大約有四五分鍾的時間，師父才開口道：“這些事情，你早晚會知道。之所以不告訴你，是不想你受壓力。你能力不夠，知道真相又能如何？”
聽師父的話語裏隱隱藏著拒絕回答的意思，我也顧不了太多，咬了咬牙，壯起膽子向師父辯解道：“最起碼可以讓我有個提防，不至於眼前一片黑。”
師父緩緩地站起身子，走到客廳靠近戶外的窗戶前，雙手背在身後，留給我一個背影。
“你都猜到些什麽，先和我說一說！”師父的話中充滿了不容置疑的意味。
我聽了師父的話，急忙站了起來，走到他的身後，將我所有的推斷都一五一十地向師父匯報了一遍。在我敘述的過程中，師父一句話都沒有說，就一直保持著手背後的姿勢，看著窗戶外麵。
雖然我的推測很多，但卻並沒有花太長的時間。等我把自己的想法全部告訴師父後，師父才轉過身子，在我右肩膀上拍了拍，坐回到沙發上。
“去！給我沏壺茶！”師父擺了擺手，說道。
我的精神一振，急忙來走帶跑地到廚房去準備。我知道師父有個習慣，凡有重大事情有待決定前，一定要心平氣和地喝上一壺茶。
他告訴我，這叫涵養，一來可以借茶的芬芳來讓自己氣定神閑，二來可以多留出思考的時間。我對他的這些話不置可否，但也不敢反駁。其實，在我看來，這樣純屬做作。當然，我也隻能在心裏誹謗一下，嘴裏可是不敢有絲毫不敬的。
我耐住急得發癢的心情，給師父泡好茶，看著他慢騰騰地喝著，然後給他續杯。一直到我續到第三杯，已經大約過了有40分鍾之後，師父才放下了茶杯，示意我坐在他的旁邊。
“你的想象力還算不錯！”師父先是誇了我一句：“大部分都接近真相！”
聽到師父開口，我不自覺地將身體微微前傾著，全神貫注地盯著師父，同時豎著耳朵，屏氣凝神，緊緊地閉上嘴巴，生怕自己會漏過片言隻語。
不料，師父隻說了這一句，就不在開口了。我正準備聽師父的長篇大論呢，哪想到師父居然停住了口，便有些不滿意地叫了一聲師父，問道：“然後呢？”
“然後？”師父突然笑了一下，臉上露出一絲頑皮，語氣中也充滿了揶揄：“難道小胡沒有告訴你？”
聽到師父的反問，我呆了一下。
師父說的小胡，應該就是我的師兄胡斌吧？師父怎麽會知道我去找過師兄？
我向師父提出這個疑惑，這才知道，我的師兄之所以會丟給我那些有關師父的相片簿，其實全部都是師父的授意。
“你剛才跟我說的推測，之前已經和小胡說了一遍了吧？”師父問我。
我不知道師父的意思，隻是木木地點了點頭，看著他。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)