莫非係統給的能力很牛逼?
林笙不知道係統賦予的能力和普通人一步一步練出來的不一樣。
就像學習有偏科一樣,每個人彈鋼琴的技巧也會有擅長不擅長的。有的人左手堅實,遇到考驗左手能力的曲子就會發揮的很好;有的人手掌大,彈大跨度的曲子會很輕鬆。
這些都是天生的,後天的練習隻會產生很小的影響。
那些最著名的鋼琴家們也各有特點,李斯特擅長即興演奏,莫紮特創作速度快,貝多芬出了名的慢工出細活。
林笙和常人不同,他在鋼琴方麵所有的能力都是熟練級,沒有一處是短板,係統把能力刻進林笙的骨子裏,成為一種條件反射。
這樣就造就了林笙不符合常人理解的鋼琴彈奏能力。就仿佛每個曲子都是為他量身定做一般,他對新曲子的適應、學習速度快得令人發指。
於采白的腳尖不知何時已經不再點動。
連續三次,越來越強,這已經不是能用運氣可以解釋的了。
她現在很想親口問一問這個男生這曲子他到底以前彈沒彈過。
三分四十秒,標準速度的時間,林笙緩緩做了個收勢。
“你......”於采白話還沒出口,就看到林笙嘩嘩嘩又開始翻書。
“停!停一下!”
這樣一遍遍彈下去,誰能頂得住啊?下午還有事忙呢。
“啊?”林笙有些驚訝地回過頭,“怎麽了......”
小夥子忐忑地看著她媽。
於采白醞釀了半天,才找到一個適合的態度,露出標準的假笑:“同學鋼琴彈得不錯,是音樂專業的嗎?”
小夥子見狀鬆了口氣,貌似局麵還有商量的餘地。
“沒。”林笙很幹脆的搖搖頭。
“啊?”這回輪到小夥子驚訝了,“你不是學鋼琴的?”
“不是啊,我是學過,也挺專業,但是沒走這個專業。”
於采白心裏更驚訝,但是沒表現出來,微微點頭:“不是鋼琴專業的能彈到這個水平,也很不錯了。”
“那你是什麽專業的啊?”小夥子見她媽開始說話了,甚至對林笙稍稍有些稱讚的意思,話也多了起來。
“當然是化學了。”
“當然......?”小夥子沒太想明白這裏邊有什麽必然的邏輯。
林笙自己也不知道,就是隨口一說。
“同學,你這曲子以前練過?”於采白問。
“額......”林笙有些猶豫。
這個問題不太好回答,怎麽回答都有道理,主要是不知道對方想聽哪個。
“聽別人彈過,自己沒怎麽係統練。”林笙選擇了一個模棱兩可還算折中的答案。
“這樣啊......”於采白猶豫了一下,也不知道信沒信,“我這裏有一個譜子,你彈彈試試?”
都沒等林笙回答,她就走到書櫃旁,拿出一個檔案袋,開封後拿出一遝琴譜,親手一頁頁擺在了譜架上。
“先談四頁吧,你就試試,這曲子難度還行。”說完於采白又坐回小木凳,隻不過這次沒有翹起二郎腿,還把木凳朝前挪了挪。
“姑娘你也找個凳子啊,一直傻站著幹什麽,多累。”於采白看了看還在站著的女兒,心疼地關心道。
林笙仔細看了遍麵前的樂譜,沒有標題,不過應該是個合奏的曲子。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)