“好吧，那麽現在我們需要做什麽？”簽字之後，喬治教練開口問道。
謝爾頓聽了當即道：“很好，現在我們需要去叡俠電器行，林克已經在他們那裏預定了一款最新的電腦，他們有折扣，隻需要兩千美元出頭，再加上路由器……”
“等等謝爾頓。”喬治教練聽了就道：“你說的是需要購買一台電腦，而且要花費兩千美元？”
“沒錯！”
“由誰來出錢？”
“當然是林克，他是我的投資人。”
察覺到了喬治教練望向自己的目光，林克道：
“事實上我在這兩年一直都有幫助同學補習，而且除了平時購買一些書籍，我也沒有其他的花銷，兩千多美元的投資還是可以負擔的。
而且為了方便謝爾頓使用，電腦會裝在你們家裏，隻是在使用網絡的時候，會占用電話線，產生相關費用。
不過放心，這一份費用我會每個月來報銷，正好謝爾頓負責你們家報稅，所以這些事情我和謝爾頓就能夠解決……”
看著喬治教練有一些目瞪口呆的樣子，羅伯特拍了拍他的肩膀，道：“在知道林克幫人補習一個小時掙到的錢到底有多少的時候，我也很吃驚夥計。”
“好吧！”幸好喬治教練因為謝爾頓，也對於許多事情見怪不怪了，發現羅伯特並不是開玩笑，也隻是點了點頭，再次仔細打量了林克幾眼。
不過喬治教練最在意的還是林克居然能夠拿出來這麽一筆錢，要知道他們家的財政狀況可一向不是很好，同時心裏想著：“給他人補習功課就這麽賺錢嗎？”
如果林克知道喬治教練的想法，他會回答就是有這麽賺錢，關鍵是能夠找對不差錢，而且還熱愛學習的人，這都是林克的。
接下來兩家人一起開車，由林克從積攢的小金庫之中出錢，直接買下來了一台最新的蘋果個人電腦，同時還有路由器，開通了網線。
這些花銷讓林克的小金庫縮水了二分之一，同時林克也開始全程參與到謝爾頓的開發之中。
在這個過程中，林克才深深地體會到，即便是在他下的功夫最多的數學方麵，謝爾頓也已經超越了他許多。
如果說如今林克已經自學了數學專業許多大學的課程，那麽謝爾頓現在數學的知識儲備和能力，甚至已經足夠他輕易地獲取數學博士學位了，而且這還是因為學位最高是博士而已。
不過仔細想一想這也並不算奇怪，如果不是這樣，謝爾頓也不可能在原劇情中完成了這一項研究。
另外因為買不起大型電腦，在林克的建議下，謝爾頓采用的是利用網絡直接黑進航天中心，利用他們的服務器，獲取相關的一些數據，然後完成的計算。
在這個過程中，林克也跟著謝爾頓，一起學習了許多電腦相關的知識，可以說是獲益匪淺，在這個過程中智力屬性都提升了0.2。
接下來的事情也簡單了，林克和謝爾頓先拿著成果，以兩個人的名義去注冊了專利，然後再前往航天局，想法子見了那個霍奇斯博士。
“在這個點，火箭靠近遠地點的時候，利用萬向節，驅動發動機施加轉矩，執行動力轉向機動，將火箭翻轉180度……” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>