李清怡本性善良，也不想讓楊業背負太多罵名，所以才說出了這樣的話。
楊業也沒有真的太生氣，畢竟這些年裏，這樣的人他見過太多，已經不足以讓他生氣了，但是他隻是不希望在那些熱愛中醫的人裏麵，出現這樣的敗類。
回到了李清怡的辦公室之後，楊業重新提出了之前的問題：“關於教授的問題，有沒有什麽更好的解決方法？”
楊業目前能夠招聘到的教授基本上已經是國內最好的中醫老師了，可就算是這樣，這些老師也存在著各種各樣的問題，例如教學模式僵化嚴重，或者空有名聲卻沒有實際水平等等，這些都是難以避免的。
他當初招聘的時候，也沒那個時間去一一考核，發生這樣的情況自然不可避免，更別說這些教授大部分都是國家調遣過來支援他中醫城工作的。
李清怡搖搖頭，她也沒有更好的辦法，畢竟在之前的學校裏，她僅僅隻是一個老師，然後當了院長，也不用去擔心這個，如今直接成了校長，她完全沒有這方麵的管理經驗，自然也很難想出一個合適的解決辦法。
楊業埋頭苦想，點了根煙，半晌之後才抬起頭說道：“要不……讓這些教授和學生一樣，也參加考核吧？考核通過的加工資，或者去教授更好的班級，怎麽樣？”
李清怡不由得翻了個白眼，人家都是來當老師的，結果居然還讓人家參加考試，這簡直就是在難為人。
哪怕是她自己，也未必能夠通過楊業的考試，更別說是那些老師了。
但是目前，也沒有更好的辦法，李清怡也隻能點點頭，說道：“好吧，暫時先這樣吧，等以後想到了更好的辦法再說。”
考核無疑確實是一個好辦法，多次考核不通過的教師直接辭退，剩下的教師該提幹的提幹，該加工資的加工資，反正現在政策扶持，他們也有這個能力和待遇，完全不怕會虧待了這些老師。
隻不過，就怕這些老師根本無法接受這樣的方法。
至於教師數量不足的問題……
楊業考慮了一下，再次說道：“讓之前我教過的那些學生，問問他們誰有興趣來當老師的，可以考慮一下，還有就是在學生當中挑選一些天賦比較出眾的，讓他們臨時客串一把老師，可以發工資補貼，教學質量好的加倍，甚至可以在中醫城擔任其他的職位，提前畢業什麽的都行，隻要有人願意做，提出的要求合理。”
他指定的中醫大學的課程，對於大部分的中醫老師和學生來說都是全新的，他們學習的《中醫符咒集》跟市麵上的所有中醫教材都不一樣，學起來費力是肯定的。
所以在教學上，他們也必須想到做出新的突破，才能見奇效。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)