好在李清怡也隻是抱怨一下而已，之後也換了個話題，說道：“關於你說的，進行考試的事情也已經宣布下去了，不出意外的，很多老師都表示抗議，他們需要教學，根本沒有時間參加考試，而且他們也覺得，你的考試是對他們的侮辱。”
楊業毫不在意，隨手拿起桌子上李清怡的杯子喝了口水：“無所謂，覺得是侮辱就自己辭職走，然後願意當老師的學生可以客串老師，工資照發，成績好了有補貼，中醫大學不需要那些混吃等死的老師，我們要的是能夠把學生培養出來的優秀老師。”
李清怡不由得有些頭疼，她就知道楊業會這麽說，可這次的問題，抗議的老師太多了。
這些老師，原本就是上麵直接強行調派過來的，本來就一肚子不情願，不過好歹這邊有補貼，上麵也有補貼，收入不錯，他們也算是能維持下去，可楊業這個態度，實在是讓他們無法接受。
楊業麵對這些人，根本沒有其他的學校對他們那麽尊敬，一開始就狠狠落過他們的麵子，如今更是一點麵子都不給，還要進行考試，非要把這群老師都逼瘋才行。
不過，對於一部分真正心係中醫的老師來說，這也是一件好事，他們在第一次接觸到中醫符咒集的時候，就如獲至寶，對於考試更是毫不在意，反正他們已經將那本書給泛濫了，哪怕是默寫一遍，他們也同樣能夠做到。
可對於有些人，他們來教中醫，就是在按照自己的套路在教學，教出來的東西還是那些老一套的，對於其他的中醫大學或者說其他大學的中醫係來說，這就足夠了，然而楊業的要求更高，他們這些人就需要進步。
楊業針對的就是這些人，如果不懂變通，也不願意進步，依然故步自封，那麽教出來的學生也未必能有多大的出息，以後進入社會成為了中醫，也隻是在敗壞中醫的名聲而已。
楊業寧願自己學校的畢業率很低，也不願意教出一些敗壞中醫名譽的壞學生來。
李清怡揉了揉眉心，有些頭疼，低聲說道：“但是這一次，抗議的不是一兩名老師，而是幾十名，如果這些老師都被辭退的話，那我們的老師資源就要麵臨極大的短缺。”
雖然這麽說，但李清怡心中清楚，楊業恐怕根本不會在意這種事情。
果然，楊業冷笑一聲，不屑道：“短缺就短缺，我們就直接用大教室，讓那些真正優秀的老師去帶兩個班的學生，或者讓優秀的學生直接當老師，我就不信了，華夏那麽多熱愛中醫的人，還能缺少優秀的老師？”
見楊業心中已經下定了決心，李清怡歎了口氣，也不再多說，又換了個話題：“我們學校裏現在唯一的教材就是中醫符咒集，現在還麵臨一個問題，那就是教材的全麵化，隻有這一本教材的話，我們的教學內容太匱乏了，學生根本沒有其他的東西可以學習，等他們學完了中醫符咒集之後，再學什麽？” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)