第三百三十七章創作歌曲
也就在徐鴻寫稿子的同時，林秋玉也在寫歌呢她聽了徐鴻講的三毛流浪記的故事後，就深受感動。就想著也寫一首歌曲，抒發一下自己的感情。
要說的話，林秋玉自己並沒有上過什麽音樂學院，也沒有專門學過什麽音樂創作的課程。
隻是她非常喜歡音樂，自己也看了音樂創作方麵的課程，慢慢地也找到了一些技巧。
偉大的愛因斯坦不是說過一句著名的名言：“熱愛是最好的老師。”對於林秋玉來說，那就是這樣，她雖然沒有專門學習過音樂創作的課程，可她通過自學，也掌握了一定的音樂創作技巧。
這一次，她聽了徐鴻講的三毛流浪記的故事，就是深受啟發，就想著寫一首歌曲。到時候，唱給孩子們聽，孩子們也一定會非常喜歡的。
於是的話，林老師上完課之後，就在自己的辦公室裏，用鋼琴在創作一首歌曲三毛流浪記。她很有音樂天賦，很快就創作出了一曲膾炙人口的旋律。又把這一首旋律經過高低音的一些變化，這就成了一首動聽的曲子了。
林秋玉自己在鋼琴上彈了幾遍，感覺是非常的好聽。於是就想著，給這一首曲子填詞了。
考慮到這一首曲子是專門給三毛流浪記這個故事配的歌曲，所以，這歌詞內容當然也應該是和三毛有關係了。
林秋玉坐在鋼琴前，一邊哼唱著歌曲，一邊就自己填了一首詞。可是填完之後，怎麽唱都感覺有些別扭。好象沒有把三毛的辛酸生活給充分的表達出來。
“哎，怎麽這詞和曲不能完美的搭配呢我再重新寫一首吧”
林秋玉是一個追求完美的人，感覺詞和曲不能完美的搭配，就想要再重新寫一首詞。
畢竟，對一首歌曲來說，詞是非常重要的。畢竟的話，大家聽歌曲，主要還是聽詞的。對於曲調大家可能不太能記住，可這詞隻要是朗朗上口了，大家聽了兩遍，就能記住了。
其實一首歌曲是不是能夠流行，成為大家願意傳唱的經典歌曲，除了這歌曲的旋律外，詞也是非常的重要的。
可以說，能夠真正得到大家喜歡的歌曲，都是詞和曲結合的十分完美的歌曲。讓人感覺，這詞就是為這曲而誕生的。而這曲也就是為這詞麵譜寫的。
一首完美的歌曲，當然就是詞與曲完美結合的產物。
林老師創作了一首十分動聽的樂曲，可和自己創作的詞相配的話，就讓她，怎麽都感覺這詞寫的不怎麽樣。
於是的話，林老師又自己修改了兩遍。又和曲放在一起小聲的哼唱了兩遍。
可不管怎麽樣，她就是感覺這詞寫的不怎麽好。和她這動聽的曲子不大相配。
“哎，難道，我就沒有寫作的天賦嗎怎麽寫一首歌詞都寫不好。”林秋玉看著自己寫的歌詞，就有些生自己的氣，感覺自己沒有寫作的天賦，連一首歌詞都寫不好。
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