“柳大人此言差矣，若當初燕國沒有試行新政，頒布軍功製，科舉製，提拔寒門士子，燕國確實需要世家豪族幫助，然科舉製頒布以來，從民間提拔人材，相對於世襲、舉薦、等選材製度，科舉考試無疑是公平、公開及公正的方法。
更做到不論出身，貧富皆可參加。不但大為擴寬了燕國選拻人材渠道，還讓處於社會中下階層士子，有機會透過科考向社會上層流動，對維持整體社會穩定有重要作用。
另外，科舉製對於文化普及和民間讀書風氣，亦有非凡推動作用。一旦皇上統一諸侯國，推行燕國文化，科舉製對知識普及起了一定作用。這些讀書人是相同製度下的產物，學習的亦是相同典籍文化，故此亦間接維持了燕國各地文化及思想的統一和向心力。
這些好處，世家門閥能夠比擬嗎。不能，世家門閥隻顧及家族利益，甚至把家族利益，淩駕於國家利益之上，若任其強大，燕國怕有可能成為下一個晉國，趙國。
寒門子弟能夠做到苟利國家生死以，豈因禍福避趨之，門閥子弟可以嗎？怕是不可能吧，傷及家族利益，就會放棄國家，何況麵對生死呢，豈不是要逃之夭夭！”司徒毫不畏懼，舉例反駁。
司徒，柳乘風之爭，讓剛剛被震懾的群臣，再次吵鬧起來。
林楓早逼著雙眸，靠在軟榻上麵，早兩耳不聞窗外事，對群臣爭執，置若網聞。
派係之爭，出預料，到了不治不行時候了！
這時，諸臣察覺林楓舉動，擔心皇帝處於暴走邊緣，文季師急忙道：“皇上，先前之事，影響朝中政務，微臣有罪，請求皇上處罰！”
從前門閥影響諸侯國，今日依然如此，唯有燕國例外，始終不歡迎世家門閥，憑借燕國當前力量，門閥權勢再大，也大不過燕國，大不過林楓手中權力，門閥世家若不與諸侯國聯合，很難撼動燕國地位。
更不要，林楓手中有百萬雄兵了！
世家門閥與燕國作對，完全是以卵擊石，更何況燕國之中，世家豪門了！
林楓擺擺手，語氣淡然：“此事下不為例，大家各司其職，繼續商議封賞之事，散了，全散了！”
不管文季師，或者司徒，聽聞林楓言語，均變得不解。
依照林楓性格，生這麽嚴重的事情，該著手處理，大肆清查，扭轉當前不利局麵才對，不該輕描淡寫處理這件事情。
然而，林楓既已決定，眾人亦不敢言語，生怕招來殺身之禍，紛紛躬身散去。
林楓沒有在暖閣內久留，眾臣離開，他也起身離去，穿梭在皇宮之內。
今日之事，影響極為深遠，盡管目前隻是稍稍露出跡象，也該徹底扼殺在搖籃之內，看來不下大力氣，是不能徹底鏟除世家影響力了。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)