此等宏偉計劃當真顛覆秦長青、柴紹、李秀寧等人的固有思維，一時引得廳堂裏人皆是對眼前這“語不驚人死不休”的小子不知該如何想象，如是按這小子的想法實施，秦家基業將牢不可破，便是李唐皇室也望塵莫及。
墨家主早已是一旁激動得周身發顫，沉浸在秦文遠所說的每句話裏細細思量。
對秦文遠這早就曾提出的辦學建議，墨家兄弟皆是感歎這才是墨家人欲要做的終極大事，秦文遠數月前回府提過此事後，墨家主早是有欲大顯身手的衝動，今日再聽秦文遠提及辦學且規模更大的建議，如何不叫這老兒萬般興奮。
“小子！何為通訊？如是辦學，諸多方麵知識的書籍又如何解決？”
“嗬嗬！所謂通訊便是人們在某個區域無須見麵的情況下也能相互通話，通訊技術發展到高級之時，便是相距遙遠的天邊皆能聽到對方的聲音，至於書籍無須擔心，小子可用印刷術將所知道的有關方麵知識印刷裝訂成冊，供嶽父大人參考並製定辦學的方案如何？”
“啊！你小子可別風大閃了舌頭，無須見麵便能聽到對方聲音，還遠在天邊呢，老夫是聞所未聞，還有那什麽印刷術，又是何種物件？”闌
“跟你老說也說不清楚，不如明日此時，小子將兩種東西呈上讓諸位長輩瞧瞧，那時再言小子所說是否有所虛假，另外小子還想在玄園裏辦所幼兒學堂，使我等子女及忠誠秦家的各級軍政官員家中凡有啟蒙階段的小兒，從小便能接觸到各類先進的知識，使之成長後在各個方麵皆有建樹。”
秦文遠話落，再是引得房裏的諸人如看怪物般盯著這廝左看右看，秋娘心裏直歎。
“這還是老娘的天兒嗎？”
廳堂裏稍許的寂靜之後，今日坐於此處的數家親戚皆是為這小子的奇思妙想而賀喜秦長青有子如此，秦家千秋功業在望。
柴紹與李秀寧暗忖此次前往齊州，能與秦文遠相見並獲得如此驚人的信息，當真不虛此行！
當天下午，秦文遠使管家秦忠趕緊招來一些善於雕刻的工匠，沒有鉛鋅材料，這廝竟在“玄園”裏的工坊裏指揮工匠將數十綻文銀化成銀水，倒入刻好凹字的模型，終是得千枚字釘。
隨即將少兒啟蒙讀物“三字經”略作修改，刪除不適宜這個朝代的內容排字印出數本。闌
隔日天明，秦文遠帶數名親衛來到廳堂，屏退下人並使親衛守著不準人進入，旋即從係統裏拿出有線電話機裝上電池，將連接電話的導線一直延伸到“玄園”門牆處的守軍房舍，試著操演數次並教會守軍如何使用，然後吩咐守軍頭目守著電話，聽到鈴聲響起就拿起話筒，如此這般說話便是。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>