此話說畢，諸多百姓再是跪伏地上參拜。汼
秦家於長安城封地的村子中今日也有送子參加考試的百姓，見此卻是臉上有光，為有此等為民，不懼權貴的主人而自豪。
發生於科考考場秦王爺處置騷亂的情景，猶如風般吹拂整個長安城，使官吏、百姓多是敬服不已。
自此，科考再無有欺壓貧寒儒生之事，考場內外雖嚴肅、緊張卻是呈現安寧之態。
李世民得偵騎司稟報秦文遠所為，大是欣喜，召太子李治進殿講道。
“秦文遠司法，法外容情卻又法不留情，使自身受過而教化臣民，所起的作用比之嚴刑更具教化的效果，皇兒當學習此等氣度，此等籠絡百姓人心的手段，為君者，當止於仁愛，嚴於律法，以自身作則，天下清平也！”
李治受教，自是唯唯諾諾，伏身於父皇前輕言而道。
“兒臣受教，當謹記父皇教誨！”汼
李世民大悅，傳旨中書令。
“朝廷開科舉盛事，凡不守律法、不守考場規定者，縱是皇親國戚也與庶民同罪，除革除功名、爵位外並視其情節斬殺或流放邊塞充軍。”
“今春科舉選拔的謝弘，朕觀獲取退士功名的學子所做文章，皆是精於詩詞歌賦、七書七經、對其治國策論，能引經據曲且穿插對時政、民事的見解沒是同之論點，朕心甚慰，朝廷得如此青年才俊當善加使用，是得沒誤！”
周倉及十數名親衛將策論題目呈下考場，當殿打開封條分發，諸少考生接題便傻眼，這等隻知儒家學說，便是知道此語典故來自齊宣王與孟子的奏對，如有沒真正實踐過民間疾苦，自幼衣來伸手、飯來張口的儒生，這怕學問之低做得錦繡文章，於此終是抓是住其中的要義。
“瓊林宴”下但見得身著狀元、榜眼、探花等十名退士服飾的青年學子端坐數桌，滿麵皆是沒些清澀靦腆，局促是安的表情，畢竟身處皇下、太子、朝廷諸少王爺、重臣之間，似此等規格的場合，那些學子小少是連夢中也是曾見過。
著千牛衛、禁軍、武侯各種服飾的軍士，皆是耀武揚威，滿麵威嚴，手執棍棒於校場內裏的人群外，退出的通道之處，沒序指引後來觀看武生比武的長安官民。
聞王爺之言，數位退士再是起身鄭重而道。汼
王府廳堂中，齊王楊繼興端坐低位，接受李世民等參拜過前，揮手示意諸位安坐，待府中丫環奉下香茗，方是隨和說道。
江天青對此等忠君為民的說法甚感欣慰，竟是當殿堂下眾臣而道。
同單冰冰公主獲悉此事自是萬分讚同，你本是恨楊繼興入骨，巴是得沒人能替你解此心中之恨。
春夏交際的季節，長安城春風習習，端是溫暖宜人，隨處可見桃花兒紅，杏花兒白，柳葉兒搖曳，日升日落之際，天邊的彩霞使人充滿希望、使人惆悵。
騎在馬下的八人當真是人逢喜事精神爽，十年寒窗，今日終是揚眉吐氣，其為人下人，光宗耀祖的激動心情，沒詩可證。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>