對於倭國的偵探小說，讓賀雲印象最為深刻的，自然得當屬東野圭吾的作品了。
隻不過如今的東野圭吾，在國內並不出名，所以在這次的課上，他就沒有談到這位偵探小說家。
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很快半個小時過去了，離下課也隻有幾分鍾了，賀雲看了一下手表，隨即笑著對講台下的學生道：“現在快下課了，那咱們今天就聊到這，下麵我給大家再布置一道課後作業，假設你正在構思一部偵探小說，其中有這麽一段情節，需要構建一個殺人密室，你會怎麽構建呢？”
“這次的課後作業，可以以畫稿的形式，也可以以文字的形式，甚至還可以用錄音的形式來完成。”
賀雲緊接著又對大家補充了一句後，便宣布下課了。
然而讓他沒有想到的是，他剛準備帶著備課本離開，卻不料在門口就被幾個學生給“堵住”了。
賀雲倒是認識這幾個學生，站在最左邊的那個名叫張超，中間那個叫邱成，最右邊那個叫李耀軍，這三名學生都是偵探小說的愛好者，特別喜歡推理，在上課之前，他們就和賀雲聊過許多。
“賀老師，我們能不能和你一起走呀？”
“哦......？可以呀！咱們邊走邊說吧！”賀雲哦了一聲，很快就明白了他們三人的意圖。
不得不說，賀雲的公共選修課還真是受歡迎，即使是下課了，大家也沒有“放過”他。
這不，在賀雲回四合院的路上，又跟了好幾個學生，大家一直跟著他直到校門口。
校門口。
其中一名學生向賀雲再次詢問道：“賀老師，您之前的兩節公共選修課我都聽過了，第一次您講的的是武俠與仙俠，而這次，您講的是懸疑與偵探，那下次呢？講什麽呀？”
“是呀？賀老師，您就跟我們透露透露唄？”一旁，另外一名學生也不又看向賀雲，懇求道。
而此刻，剩下的幾名學生也非常好奇的望著賀雲，他們希望賀雲能跟他們透露一點半點。
見此一幕，賀雲卻是頓然間一笑道：“跟你們透露一下倒也無妨，下節課，我們開講科幻與科普。”
“科幻與科普？這有什麽區別嗎？”聽到賀雲的回答，眾人皆都一愣。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>