“這已經非常不錯了！”籍戡道：“我們才訓練了一個不到，能做到現在這種地步就已經非常難得了。如果想要做到進退始終如一，如臂指使，沒有三年五載，根本不可能做到！”
“要這麽久嗎？”高敬宗一臉難以置信的道。雖然沒有當過兵，可是在高中的時候卻參加過軍訓。短短一個月的時間，學生**練得********，可是卻可以做到動作整齊流暢，表現比死軍將士強得不是一點半點。可是高敬宗卻忘記了，後世高中生都具備了一定文化素質，至少東西南北，前後左右分得清楚。但是這個時代的士兵基礎素質太差，甚至連左右腳都不分清，如果短時間能訓練出後世學生軍訓那個水平才是怪事。
況且，學生參加訓練訓練內容非常簡單，無非是站軍姿，蹲下、起立、立正、稍息、前後左右四麵轉向，三大步伐。可是死軍將士訓練集合結陣，隻是他們訓練內容中最小的一部分，更多的則是戈矛進攻、盾牌防守，弓箭壓製射擊，戈、矛、刀、盾、弓弩諸兵種聯合協同作戰。
一聽死軍訓練成精銳之師需要三年五載的時間，高敬宗就滿臉淒苦之色。不是在後世看穿越小說，人家主角都是簡單訓練，立即成軍，橫掃天下、所向睥睨嗎？為何輪到自己偏偏就不行了？
“高先生不懂軍務，情有可原。”封雷這時又過來補刀道：“高先生，你可以聽出戰鼓聲中傳達的三十二類命令嗎？”
“鼓聲？命令？”高敬宗疑惑的道：“這是什麽東西？”
封雷在這個時候搶過木槌，然後敲響戰鼓。此時鼓聲節奏陡然一變，變成節奏快疾，幾乎木槌每重擊在鼓麵上一次，然後就會輕擊數次。這個節奏讓人感覺熱血沸騰激情在燃燒。封雷雖然一句話也沒有說，可是校場上的軍官開始紛紛大喝：“有敵襲兮！”
眾戈矛手則齊聲吼道：“有敵襲兮，矛兵進前，有敵無我，死不休戰……殺殺殺”
死軍瞬間爆發出來的殺氣，這讓高敬宗這個雛鳥感覺毛骨悚然。
接著，封雷的鼓聲節奏又是一變，高敬宗聽得分明，這似乎是四長一短，然後校場上的弓弩兵百人將則大聲喝道：“巽丙受阻，弩兵支持！”
上千弓弩兵整齊仰臥倒，然後用雙腳登緊弩臂，手上的護指套則拉動弩弦。腳張弩有一個類似步槍的機括，隻要把弩臂張到一定程度，機括就會勾住弩弦，這個時候，弩兵起身，裝弩矢上弦待發。
高敬宗知道古人記錄方位的術語。巽伐表東南方，丙就如同現在的四。應該是代表射程，或發射角度，不過高敬宗並不清楚。然後僅僅十息之後，弓弩兵向目標發射弩矢。
“咻咻咻……”的破空聲不絕於耳。很快東南方的地麵上就像長了一叢雜草。
鼓聲可以傳達命令並不算奇怪，畢竟後世有電報，電報說出來原理並不太複雜，像摩爾斯電碼國際通用救援信號sos就是“滴滴滴、嗒嗒嗒、滴滴滴。”高敬宗看一幕，簡直是目瞪口呆，原來中國古代人這麽聰明，居然想到了采取使用簡碼的方式傳達命令。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>