介紹完了這些，胡廣忽然臉色一正，嚴肅地說道：“朕欲把此圖案繡在旗幟上，定為我大明帝國的國旗！”
溫體仁和畢自嚴一聽，不由得一愣，國旗？這是什麽，聽都沒聽過。
倒是徐光啟和西夷打交道比較多，一聽之下倒是有概念。不過他也不是很懂，便發表看法道：“陛下，臣知西夷皆有國旗，可這國旗有何用法？”
溫體仁和畢自嚴一聽，轉頭看他，這什麽國旗從曆朝曆代以來都是沒有的，西夷有，我們大明也不一定要有啊！不過徐光啟說得也對，這國旗有何用法？如果隻是因為西夷有了我們要有，似乎沒有這個必要！
胡廣一聽，嚴肅地回答道：“國旗即是大明帝國的標誌，隻要在我大明帝國的國土上，就隻能有我們大明帝國的國旗，而不能有其他國家的國旗。朕要讓所有人都知道，什麽地方屬於大明!大明的子民時刻記得，自己是大明的一份子！”
說到這裏，他提高了點聲音道：“朕之前說過，國家興亡，匹夫有責！建虜此次入侵京畿之地，昌黎小縣就做得很好，他們能自發地做到這點，所有人都動員了起來，一起抗擊建虜。而永平等地，卻隻依賴官府，官府不行，城破了遭殃的是城內所有人！”
如今這個時代，壓根就沒有國家民族的概念，最多認為天下是皇族的天下，改朝換代就改朝換代，如果不影響他們，大部分人不會怎麽在乎。這一點，隨後的曆史就能證明。
因此，胡廣才有了這個想法，要製定國旗國歌，宣傳國家的概念，宣傳大明帝國的好處，讓大明的百姓從小記得，大明帝國的概念，就如同家的概念一樣，成為大明百姓自豪並為之守護的對象。
當他舉例到建虜入侵京畿之地時，溫體仁等人就認真地開始看待這個國旗了。他們不得不承認，昌黎之戰中，這麽小一個縣城之所以能守住，確實是全城百姓動員的結果。
這時，他們聽到皇帝繼續在說道：“這個國旗將掛在所有官府衙門，每日早上都要升旗，還有各衛所，邊軍駐地等等。明確無誤地告訴他們，這是大明的官府，是大明的軍隊！以後我大明軍隊的旗幟，國旗必須要有，將領的姓氏旗則要逐漸地禁止。朕要讓大明軍隊，在潛移默化中，認定自己是大明的軍隊，而非是某位將領的軍隊！”
涉及到軍權，這個就嚴肅了。此時皇帝所說的這些，隻要是文官，都是擁護的。甚至對他們來說，這麵國旗隻要有這個作用，都足以用了。
然而，胡廣還在繼續介紹道：“還有學堂，也必須要懸掛國旗，每日早上，都要舉行升旗儀式，所有學生皆要參與，潛移默化他們！”
“對外族的戰事中，也要有大明的國旗，這是國與國的戰爭，而不是地方與他族的戰爭，從而提升戰爭的高度和嚴肅性！也能讓將士們知道，他們的每次戰事，都是為大明而戰，而不是某個將領！”
“……”
胡廣說著國旗的一個又一個用法，他所提的國家概念，第一次開始影響他人。
等到說完之後，首輔溫體仁首先點頭讚同道：“臣以為這國旗確實不錯，臣讚同！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>