崇禎皇帝聽見，睜開眼睛抬頭看去，卻見田貴妃略微有點慌亂，或者有點尷尬的神情。包括其他妃子，也都有一些慌亂的表情，看到自己看過去，都連忙又裝著在打牌的打牌，打麻將的打麻將。很顯然，這些妃子，都在關注自己和皇後這邊。
崇禎皇帝對此，心知肚明，到了這個時候，他心中便有了決定。雖然自己知道，太子基本上是一輩子的太子，但是別人不知道，很多人都會惦記太子之位。與其讓人心亂了，還不如早點砍斷根源便是。
崇禎八年，當群臣休沐完後上朝的第一件事，崇禎皇帝便宣布了一個重大決定。立嫡長子朱慈烺為太子，且給太子找了幾位師傅，是為吏部尚書徐光啟，禮部尚書孫元化，工部科技清吏司郎中宋應星。
這個事情，頓時天下震驚。當然了，更多的是官場和讀書人之中震驚。
第一個，是當今皇帝終於立了太子，這個沒有意外，從法理上來說，也都是嫡長子為太子。但是，教導太子的師傅，卻很有名堂了。不管是徐光啟、孫元化還是宋應星，都是科學技術知識的代表人物。這些人作為未來的帝師，這意味著什麽自然不言而喻！
去年末的時候，在全國範圍內就有流傳討論的一些消息，再度瘋狂流傳開來。討論的範圍也好，烈度也罷，比起去年，都有過之而無不及。
“兄台，看這趨勢，皇上應該是下定決心了，遲早有一天，這科舉的內容就不再是四書五經了！”
“其實，這個早就該知道了。你們想想，這科學技術知識可是皇上親自編寫出來且加以推廣的，徐大人任吏部尚書，考核官員的時候，都要懂一些科學技術知識的常識，這其實已經在暗示了，對不對？”
“可不是，你們看，朝廷在這兩年所建的童校，都是有科學技術知識的基礎要學的，還有縣學，國子監都開始有了，這要是以後科舉內容沒有變動，我腦袋摘下來給你們看！”
“……”
不管是先知先覺也好，還是後知後覺也罷，在大明讀書人之中，大部分人都被迫接受了這樣的事實，將來某一天，科舉內容將不再是四書五經，很大概率會加入皇上所編寫的科學技術知識了。
如此一來，自然有很多專注四書五經的讀書人就不甘心了，紛紛聚在一起抱怨這個事情。
“自有科舉以來，儒學一道，乃是王道，科學技術知識隻是匠人之學，怎麽可以和四書五經相提並論呢！”
“對啊，半部論語治天下，科學技術知識可以麽？雕蟲小技也！”
“朝中有奸臣啊！一個個過河拆橋，朝廷怎麽不讓他們也重新考一遍科學技術知識呢！”
“不行，決不能出現這種情況，我們一起上書如何？孔孟之道，絕不容雜學侵占！”
“對，就不信了，我們所有讀書人都一起上書反對，要求朝廷正式給個說法！”
“……”
在大江南北，全國各地，類似的討論很多。事實上，有關孔孟之道和科學技術知識的爭論早已存在了。一開始的時候，科學技術知識的地位並不高，多是一些匠人擁護而已。不過隨著時間的推移，已經有相當一部分讀書人和為官者都改為支持了，也因此，這爭論就愈演愈烈。
在這些爭論中，還有一些其他聲音，特別是在爭論最激烈的江南地區。
“你們別做夢了，朝廷肯定會在這幾年改科舉內容，最好現在就多讀一些科學技術知識吧！”
“大明的科舉內容必改，但是藩國那邊可沒聽說啊！而且那邊對讀書人非常優待，求賢若渴，隻要是讀書識字的，一般都有官做！”
“對啊，現在幾個藩國都在搶人呢！哼，此地不留爺，自有留爺處！要我說啊，我們一起去藩國得了，到哪當官不是當官啊！”
“……” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>