崇禎皇帝很關心江南這邊的風氣，立刻便追問道：“舊有聚會之風氣和討論科學技術知識的聚會風氣，比例能有多少？”
對他來說，一個國家是走向強大，還是會走向沒落？有一個很大的關鍵點，就是看年青一代的讀書人。當然了，這個讀書人所讀之書，是包括了四書五經和科學技術知識。
奢華之風不可長，糜爛之風不可有！這需要有教化之功，也需要有引導。
畢竟大明的風氣已經很是敗壞，哪怕崇禎皇帝這幾年一直在努力推廣科學技術知識，肯定踏實作風。可這種事情，也不是崇禎皇帝說改，就能一下就改過來的。要是有可能，崇禎皇帝自然不會錯過任何一個能改變、能引導風氣的機會。
那錦衣衛校尉聽到崇禎皇帝的問話，稍微猶豫了一會，不過他明白，對於皇帝，必須實話實說，因此便稟告道：“大概隻有二十分之一的比例是討論科學技術知識為主。”
他說完這個之後，偷看了下皇帝的臉色，而後又連忙補充道：“每地的情況不一樣，其他地方比起揚州，還是要高一點的。”
崇禎皇帝初聽之下，想想畢竟推廣科學技術知識也沒多少年，有這結果，心中想著也還算可以。不過當他又聽到這名錦衣衛校尉的稟告之後，便心中有點奇怪地“嗯”了一聲。
這名錦衣衛校尉知道皇帝的“嗯”，是問什麽會出現這個情況。他稍微一想，便恭聲回答道：“屬下以為，這和揚州多風月之地有關。”
“哦？”崇禎皇帝一聽，有點好奇，放下筷子，專心地問道，“此話怎講？”
很顯然，這名錦衣衛校尉是有過總結的，因此就馬上回答道：“如今朝廷科舉，已經包括科學技術知識。此事對於讀書人來說，是重中之重，因此他們關心科學技術知識也就理所應當了。不過風月之地那些名妓，卻多半隻學以前那套，科學技術學識對她們來說，並沒有多大影響。而那些讀書人聚會招妓，席間自然就不會談及科學技術學識，也多是以前那套。”
劉興祚一直在邊上默默地聽著，直到這個時候，他的這名手下不說了，他才跟著補充道：“自古以來，風流人士和名妓多是相扶相助，那些風流名士，多半要借助名妓揚名，而那些名妓，也要靠風流名士的追捧。這還是最為風雅一級的。次一些的，以女色為主的，其實就更是和踏實做學問相衝突……”
聽著劉興祚在補充說明，崇禎皇帝忽然想起了一個現象的總結，就是享樂現象多了，那糜爛奢華之風就盛行，糜爛奢華之風一盛行，人心浮動，誰會踏實做事，都去享受了。如此一來，國家還如何強大？一般來說，大都是王朝末期，才有這種情況吧！
嗬嗬，煙花之地，朕記住了！崇禎皇帝心中想著，便決定要好好收拾一下全國的享樂場所。所謂風流人士，朕坐在皇帝的位置上，就要讓這風流兩字，改改含義！
想著這個，崇禎皇帝又馬上聯想到了碼頭上的那一幕。或許正是糜爛奢華之風盛行，才有了揚州瘦馬，才有了漂亮女孩子被從小拐賣或者其他什麽手段成為了煙花之地的一員。
還不止如此，崇禎皇帝很快又想到了自己這次出來的目的之一，是看看全國各地的婦女實際情況，對於解放人類一半勞動力的情況，對於婦女的權力地位問題的關聯。
這一刻，崇禎皇帝想了不少。
他正想著，隔壁卻更熱鬧了，男女嘻嘻哈哈地聲音，也越來越放肆。這還是正午時候，都有白日宣淫的趨勢。
這就是當下的讀書人？
教育司那邊，必須要對此類行為作出嚴懲，發現一次就嚴懲！ 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>