“如果你真的想要徹底消滅變種人的話，我推薦你去研發病毒，隻攻擊攜帶顯性x基因的人的病毒。”玻利瓦爾·斯特拉克說到：“美帝軍方在幾年前找過我，請我攻克兩個技術難題，雖然他們隱去了大部分細節，隻是拿出一小段的片段，但是我可是做過大量人體基因研究的，怎麽可能瞞過我。”
玻利瓦爾·斯特拉克說到：“他們交給我處理並完善的是兩種病毒，專門針對亞洲人而研發的病毒，感染後發病表現為肺炎病毒的形式，按照那群人的程度，估計再過三年，第一種病毒就能研發成功正式投入使用；更為致命、傳播性更強、具有自主進化變異能力的第二種，恐怕他們要徹底完成，需要至少二十年的時間。”
冷笑一聲之後，玻利瓦爾·斯特拉克：“病毒針對特定人種展現出致命性，並且還要將人工剪切過的痕跡抹除，偽裝成自然界中存在的病毒形式，對於如今的時代來說並不能完全達到所有的要求，至少靠著那群人來說是並不可能的。”
從玻利瓦爾的話中不難聽出，他對囚禁了他幾十年壓榨其價值的美帝頗有怨言，並以天才的身份對他們的無能極盡嘲諷。
但人在屋簷下，不得不……嗯，這句老話用在玻利瓦爾的身上並不恰當。
玻利瓦爾的人身自由被美帝政府掌控著，如果他不表現出自己的價值的話，分分鍾就是人間蒸發的待遇——已經幾十年過去了，除了當年的親曆者，誰還會記得當年的玻利瓦爾，對於這個在社會上消失了幾十年的人，是生是死沒有人會在意的。
而靠著知識替美帝處理各種課題遇到的難題，就是玻利瓦爾展現自己價值的方法。
“如果你想要徹底消滅變種人的話，可以向那些病毒實驗室借資料，以我留在斯特拉克工業那些x基因的研究資料，培育出病毒是非常容易的事情。”
“變種人們的x基因在青春期覺醒而引發身體變異，導致很少有人能夠考上大學，並且讀的還是生命科學-微生物病毒學方麵的專業，即便人工剪切的痕跡非常明顯，隻要不是同情變種人的科學家出手，憑他們自己很難發現在變種人之間傳播的流感其實是病毒武器。”
變種人的平均學曆不高是有原因的，首先是美帝推崇的快樂教育使公立教育體係下成長的孩子根本學不到什麽好東西，隻有高等階層才能學到真正有用的知識，並且靠著全球吸血積累的財富吸引他國的高等人才移民定居，又來一波人才收割。
其次是社會環境問題，一個殘疾人在學校裏都會引來學生們的嘲笑與霸淩，那群未成年人根本沒有什麽道德法律觀念，霸淩同學的事情習以為常，更別提變種能力絕大部分都會引起身體的變化，所有人眼中的異類，被孤立排斥是可想而知的事情。
這種情況下，除非是x教授的澤維爾天才少年學院這種專門為變種人開放的學校，不然沒有一所學校能夠容下變種人。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>