“咱們何麻灣的學校就很好，何必放到別的地方去？將來咱們何麻灣直接辦中學，一直到考上了大學，源源都可以留在何麻灣哩。”李詩詩說道。
“嗯。我們桃源農場職工這麽多，子弟的上學問題確實得解決好。縣裏以前也是答應了的，過幾天我就去找一下縣裏的領導，把這個問題落實一下。爭取拿到辦學資格。盡快把學校辦起來，我們花錢請最好的老師來任教，將來我們農場的子弟就在我們自己的學校上學。”羅天旺說道。
辦學校是大事，一聽說羅天旺準備在何麻灣辦中學，全村人都非常高興。何麻灣小學現在早已經是涼水縣最好的小學，很多縣城、鎮上的人都將小孩送到何麻灣來。
羅天旺建的中學肯定不會差，將來何麻灣的孩子就能夠輕易上到最好的中學。以往，農村的孩子上學比城裏孩子要艱難得多。農村缺少師資，一個老師往往身兼數職。以至於農村的教學質量比城裏差了一大截。在升學的時候，卻需要與城裏的孩子進行競爭，以至於隻有學習天分特別好的一些孩子能夠進入好一點的學校。最後能夠上大學的寥寥無幾。
何麻灣一旦建起了中學，何麻灣的孩子接受的教育就會趕上城裏的孩子，與他們站在同一條起跑線上。這對於何麻灣來說，自然是喜事。
羅長青主動承擔起去鎮上、縣裏跑部門的重任。實際上，以桃源農場如今在涼水縣的影響，這一點小事根本不會有任何阻力。何麻灣的申請很快得到了通過。縣裏甚至考慮給何麻灣一筆撥款。卻被羅天旺婉拒了，羅天旺還是準備辦一所民校。桃源農場不缺錢，需要的隻是辦學資質，民校比公辦學校具有更高的自由度。對生源的選擇上也是有一定的自主權。羅天旺不希望將來學校辦好了，卻成為了一些人的自留地。
桃源農場大量的資金砸下去，何麻灣中學修建的速度飛快。幾個月時間，一個美麗的校園便出現在何麻灣小學旁邊，與何麻灣小學連成了一片。
“嘖嘖，咱們這學校比縣一中的條件還好。我家娃在縣一中上學，我去過好多回。裏麵的房子沒我們何麻灣中學高，也沒有我們的房子漂亮。也沒我們何麻灣中學大。我們何麻灣中學就跟花園一樣。這些樹都是天旺從種植場移栽過來的，連根一起移栽過來，連一片葉子都沒有傷到，可花了大價錢。”羅長青感歎道。
羅水根笑道：“我家孩子算是趕上了，將來就在這裏上中學。天旺說了，要花大價錢去城裏請最好的老師過來。將來我們何麻灣中學的教育質量要比省城的還要好。咱們這學校的環境可比省城的好多了。這邊還特意建了教師宿舍，裏麵的裝修非常豪華，跟星級賓館一樣。這麽好的條件，肯定能夠吸引來很多優秀的老師。”
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（ b/2/2509/ ）
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