院，葡萄樹下。
一張年頭很老的木桌上，擺放著剪刀、針線、刻刀與顏料等工具，唐元戴上眼鏡，正在製作一個全新的皮影人。
旁邊是他的兒子唐麟。
麟今年十歲，剛上學三年級。對於父親經常擺弄的皮影人，他充滿了興趣。
“這一步叫敷彩！”
“所謂敷彩，指的就是皮影雕好後，磨平打光，再用顏料上色的過程……”
也不管兒子能否聽懂，唐元一邊給皮影敷彩，一邊講解著其中的訣竅。
例如！
上色要選用光照效果好的透明色，根據上色對象，選擇合適的勾線及暈染手法。
山石的凹陷，動物的關節，器物的結構處，需要著色來增加形體的立體感。
否則就不夠好看了！
他講得很認真，麟聽得也很認真，有時候還會伸出手，幫爸爸遞上工具。
這讓唐元充滿感慨。
遙想當初……
他和麟差不多歲數時，還是在這個院，還是在這株葡萄樹下，由不同的父親，傳承著同樣的非物質文化遺產！
區別在於！
那時候的他，遠沒有麟這麽懂事，隻是聽父親講了片刻，便耐不住性子，跑出家門玩耍了。
父親常常訓斥他。
“學好這一門手藝，無論你將來走到哪兒，至少能保證你餓不死！”
確實餓不死！
但也吃不飽，穿不暖！
那一段被父親強迫學藝的時光，恰好是唐元最為叛逆的時候。被這個花花世界迷了眼，還怎麽能沉下心琢磨藝術？
所以，在同樣的歲數下，他遠不如自己的兒子麟。
別看麟才十歲，但他的理論知識已經很紮實了，欠缺的隻是實踐演出。
不久後有一個契機！
麟就讀的江川梅林三，即將舉辦六一文藝匯演，麟充滿自信地報了名，打算給老師同學們開開眼界。
唐元很支持兒子！
無論將來，兒子有沒有興趣繼承這份手藝，至少現在敢邁出這一步，他就必須支持。
麟的節目很簡單。
寓言故事《農夫與蛇》！
無論是劇情，還是手法都很簡單，考慮到學文藝匯演，這種劇目已經足夠用了。
唐元今製作的皮影人，便是給兒子準備的表演道具。他希望麟能在同學老師麵前，好好展現皮影戲的風采。
“好了！拿去試試！”
唐元動作迅速，很快就做好了《農夫與蛇》所用到的皮影，將其遞給兒子，讓他拿去排練排練。
“謝謝爸爸！”
麟拿到皮影，又蹦又跳地走進屋內，一個人排練去了。
唐元沒有跟上去。
兒子性害羞，如果有人在旁邊盯著他，他就會感到緊張，一緊張，手法就不穩了！
這是一個缺點……
如果臉皮太薄，還怕人盯著的話，表演皮影戲會受到很大限製的，走街串巷更別想了。
不過話回來。
現在都是在固定的劇院表演，也沒有走街串巷的必要了。
“大聖！大聖？”
趁著四下無人，唐元衝頭頂的葡萄樹喊了一聲。
撲棱撲棱！
幾片葡萄葉一抖動，一片綠色中突然蹦出一個身穿鎖子黃金甲，頭戴鳳翅紫金冠，腳踏藕絲步雲履，手持如意金箍棒的皮影猴子。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>