第944章 百善小學
百善小學的勸學書一出，令得許多人懵了。
那繁昌侯到底要做什麽？
若教授正常的儒家學問也就罷了，可那數算、地理等……又是什麽？
“敗壞禮製，其心可誅！”
“程朱理學已有千年之久，這繁昌侯雖不是讀書人，卻是要造我等讀書人的反啊！”
“他想教壞孩子嗎？”
許多人憤憤言語著。
無他，實在是這百善小學教授的內容，太過奇葩！
語文，大概可以理解，應該是儒家學問。
數算，曆史，也可以理解，至於地理，卻是有些深奧了，地之理？
這些都不重要，重要的是，那繁昌侯竟是將儒家學問與數算、曆史、地理等諸多駁雜學問，混為一體！
老祖宗兩三千年的學問，竟淪為與其他駁雜學問混為一談！
在無數讀書人眼中，儒家學問，那是神，是聖，是無數人一生的追求。
結果，到了這百善小學，地位，竟與那其他雜學平起平坐了？
“豈有此理，氣死個人，這繁昌侯找死嗎？”
“他這是侮辱先賢聖人，侮辱我儒家子弟！”
“諸位莫要氣憤，那百善小學離經叛道，豈會有人願意前去讀書？吾看啊，百善小學注定是個空架子！”
許多人議論紛紛，最後總結來看，皆嗤之以鼻。
沒錯，而今朝堂推行科舉製，你百善小學教授那些沒用的內容，等於是分散孩子們的注意力。
要知道，小孩子的注意力是有限的，學習那些沒用的內容，隻會影響孩子們學習儒家學問，影響日後科舉前程。
“兄弟們，狗賊寧遠，敗壞禮製，隨我去遊行！”
有人倡議，跟著，數百學子便出現在街頭之上。
“狗賊寧遠，其心可誅！”
“狗賊寧遠，不得好死！”
一道道聲音，傳遍四方。
養心殿。
得知消息後，弘治皇帝愣了許久，一陣駭然。
他知道寧遠弄了那所謂的小學，卻也沒太在意。
因為，正常而言，隻要不是傻子都知道，不可與傳統儒家學問對著幹。
結果呢？
結果那小子一上來就瘋狂亂殺，將儒家學問與其他雜學混為一列。
這……這不是找死嗎？
說不好聽些，這非但是動了傳統儒家學問與傳統的科舉製度，簡直就是直接自根源上取代了儒家學問。
諸多小孩子，自小的時候若學習那些雜學，可想而知，長大之後，那……還能算作的儒家子弟嗎？ 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>