也是此間，內閣。
寧遠被叫了過來。
弘治皇帝很直接的問：“你當真準備教那張娃子入學？”
在三位閣老的注視下，寧遠笑了笑：“陛下，那是她唯一的夢想啊，豈能將其破滅？”
弘治皇帝便沉默下去。
他相信這小子很清楚這其中的利害關係，卻仍舊執意如此，那便是要真正的觸及儒家禮製了。
沉寂片刻後，李東陽嚴肅道：“寧小子，你要做的事情是司馬昭之心，當下，你也的確坐擁大勢，隻是……有些事情，不是你想改就能改的，你要小心著些，一著不慎，極容易天下動亂。”
寧遠輕笑著點頭：“多謝李公提醒。”
在這大明，階級層次分明，君王與士大夫共治天下。
君王在上，士大夫則分部四方。
除此之外的其他階層皆是被統治的。
此法已延續千年，而改製科舉，動的則是諸多士大夫的利益。
這些人，當然不願意看到自己利益受損。
那麽，就會想方設法搞事。
其中，最可怕的當然便是學子鬧事，尤其是在地方，一路打砸搶掠零元購，致使地方不穩。
這些，他都考慮到了。
隻是……問題不大！
事實上，回頭來看，無論是大明還是先前的諸多朝代，統治的方法多是優待一部分人，再利用這部分人去治理（壓製）其他階層。
泥腿子們讀了書，懂事明理了，便不是那般容易奴役的了。
女子們讀了書，極容易導致男性在社會的統治地位降低。
總體而言，這些，大抵都是統治天下的法子。
又過去兩日，在萬眾矚目之下，小張娃離開了百善堂，簡單休整後，前往百善小學讀書。
這一日的早上，小張娃背著一個紅色的包裹，腳步輕緩，自遠處走來，走向百善小學。
而此間，校園兩側，已是圍攏了數千人。
一個個麵帶笑容，很是欣慰。
那個曆經了諸多苦難的小女孩，治好了病，也即將步入校園，成為一名學生。
小張娃在眾人的注視下，走到校門口處，腳步頓了頓，轉身過來，而後徐徐跪地。
“感謝各位叔伯弟兄姐妹，張新月將銘記在心，永世難忘！”
豆大的淚珠流落，她深深的扣下三個頭。
圍攏周圍的眾人也是一陣觸動，大多都笑了出來。
“張娃，加油啊！”
“張娃，大家夥就站在你的身後！”
“一口一個張娃叫著，沒看著人家孩子都有名字了嗎，新月，加油！你是最棒的！”
眾人先後開口，尤其是一些婦人，已是淚流滿麵，掩麵而泣。
張新月起身，又鄭重的鞠躬一拜，轉身過去，一步步，走進了校園。
也是此間，百善小學內，數百名學生站列整齊。
待得張新月走上前，寧遠朗聲道：“諸位同學，讓我們……一起歡迎新同學的到來！”
嘩啦啦！
下側，是一道道熱烈的掌聲。
張新月也跟著鼓掌，眼角帶淚，卻是笑成了一朵花。
此一日，百善小學迎來了一名新同學。
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