元太確定道：“怪人二百麵相。”
光彥擔心之下提議道：“總之先把這件事告訴校長吧。”
柯南阻止道：“等等，這可能是林老師為我們策劃的一場推理遊戲。”同時去搜尋線索以以證明他的話，阻止他們破壞林老師的遊戲。
“推理遊戲？”同學們很意外。
灰原道：“也就是老師給出她藏在哪兒的提示，再讓我們去把她找出來的遊戲，她午休時間把我們都趕出了教室，所以提示一定在教室某處。”
同學們一起尋找，陸續在課桌內找到了五張打印著數字的紙，而且顏色有異。
黑色1號的紙在円穀光彥課桌。
黑色號的紙在吉田步美課桌。
黑色號的紙在江戶川柯南課桌。
黑色4號的紙在東尾瑪利亞課桌。
紅色5號的紙在嶋元太課桌。
元太道：“話，東尾瑪利亞，你就是剛轉學來的同學呀。”
柯南笑了起來，原來如此，今這個遊戲是為了兩個剛轉學來的同學，那麽剩下的那個阪本琢磨同學手中，也有一個線索了，六個的話，應該就是色子了，那麽拚圖還差最後一塊。
“沒錯，另一個是他。”光彥指著阪本同學道。
步美問道：“可這些數字到底代表是意思呢？”
“最奇怪的是元太，他是紅色的呢。”光彥問道，“最近你有沒有出過鼻血什麽的，見過紅啊？”
元太不滿的挺起三角眼，“才沒有呢。”
“難道是指成績嗎？”灰原琢磨道，“五分製。”
步美困惑的道：“可是，一年級學生的成績不是隻有很好與再努力兩項嗎？”
“是、是這樣嗎？”灰原尷尬了，“我是聽姐姐她們那時候是五分製的啦，可能是我搞錯了。”
“好像很久之前是這樣沒錯啦，”光彥疑惑的問道，“你和你姐姐差幾歲啊？”
“灰原你有姐姐啊？”元太好奇的問道。
灰原的汗下來了，“大、大概是聽媽媽的吧。”
柯南看到灰原失敗的表演，實在忍不住，笑出了聲，同時感覺什麽仇都報完了。
“有什麽好笑的，是不是知道什麽？”灰原惱羞成怒，惡狠狠的道，“趕快！”
柯南去黑板前再次檢查通知，發現果然有問題，背麵也有提示，而且果然是如他所料，是色子。
柯南把紙扯下來，把紙的背麵亮給大家，那是一排六個色子圖案，點數分別是1645，其中第二個，那個1點是紅色的，其餘都是黑色。
元太和光彥琢磨了一下，不像是諧音。
灰原道：“我們隻找到5個數字，色子是六麵體，而且這是6個數字，應該還有一個線索。”
同學們紛紛再次尋找，但沒有找到，卻突然發現，阪本琢磨事不關己的安坐在教室。
阪本琢磨亮出了線索，“在我這兒啦，如果是這張寫著六的紙的話。”
“真是的，既然發現了就早嘛。”光彥不滿道。
“那得看我樂不樂意了。”阪本琢磨聲嘀咕道。
元太道：“啊呀，起來你也是今轉來的吧，叫，阪本什麽來著。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>