灰原準備給出提示的時候，光彥看著自己的腳，高興的笑道，“我知道了，可以算鞋子。”
步美問道：“鞋子？”
“你們看，走路時，自然的走一步，前後腳之間大概能放下兩隻鞋子，也就是，走過了三個鞋子的長度。”光彥神采飛揚的道，“而邁步的次數都一樣，所以隻要數下一分鍾走了多少步，然後乘以步長，就能知道一分鍾走了多長的路了。”
“原來是這樣。”元太似懂非懂的道。
灰原暗中為光彥鼓掌，這絕對是難能可貴的表現，就算是成年人，也不一定能夠想到。
阿笠博士取的恐怕是成人步程的大概數每分鍾八十米，這就是常識的問題，阿笠博士有成人步程的常識，但光彥他沒有。
光彥年紀，不知道不奇怪，可他卻能夠想到去計算成年人的步程，並且找到方法，去計算出阿笠博士的步程，這個連阿笠博士都沒有算過的事情，這是科學的思考與發現。
正是因為不知道，所以才想要找到方法去知道，這個尋找的過程就是科學研究了。
灰原看著光彥三人測量過阿笠博士的鞋子以後，又測量了三人的步頻，然後為三人的步頻不一樣而頭痛。
看他們實在沒有辦法，灰原提示他們，取個平均數，就是把三個人的步頻加起來，然後除以三後取整，並拿了計算器給了他們。
步美問道：“這個怎麽用啊？”
“這我知道，我老媽每都用它算賬，還教了我。”元太得意的道，“要是考試的時候給帶計算器就好了，我肯定全對。”
元太在話間計算出了阿笠博士一分鍾的步程，然後在光彥和步美的催促下，計算出阿笠博士五分鍾、十分鍾、十五分鍾的步程。
步美提出個問題，“可是，我們要怎麽走呢？”
光彥道：“可以看地圖嘛，現在隻要知道地圖上的地方就行了。”
元太問道：“灰原，有地圖嗎？”
“應該有吧。”灰原帶他們去阿笠博士的工作室，果然發現了一張米花町地圖，上麵還有橡皮擦過的痕跡。
步美故作生氣道：“哼哼，這麽來，果然是阿笠博士自編自導的了。”
元太點頭道：“就是啊，害得我們擔心一場，一定要他請客吃飯。”接著問道，“可是這地圖這麽，我兩步就走過去了……”
光彥哭笑不得，“有比例尺啦，這地圖是一萬比一，就是要縮一萬倍。”
“原來是這樣啊。”元太幹笑道。
圈定三個地點後，步美用尺子量，找到了地方，大概是在米花公園，因為米花公園有一棵大的水楢樹，但是對於找到的地方，總感覺還差一點，似乎不得要領。
光彥看著桌上的工具，拿起了圓規，根據阿笠博士的步程，在地圖上劃了三個圓。
從帝丹學走五分鍾的地方，從米花車站走十分鍾的地方，從東都塔走十五分鍾的地方，三個圓的交集正好在米花公園。
步美問道：“好厲害，這是什麽東西？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>