教職工宿舍混在高年級區域中。絕大部分學校建築其實也在這一帶。在未成年人學校裏，隻有十五歲以下的孩子，才是被管製對象。他們必須按時上課，按時放學，乖乖回到宿舍住宿，集體活動必須乖乖排隊。在需要用到外麵的大體育場和實驗室的時候，也需要通過管班老師申請，在設備老師的看護下使用。
蘭澤困惑地看看低年級活動區中，放肆低飛的監控蜜蜂，和鄰家大叔似的校警；他總覺得當年的低年級，好像管得沒這麽嚴。
他對當年的記憶，可是相當美好和自在的。
而且，他和衛妖精打架那麽多次。衛妖精欺負別人那麽多次。沒有一次是校警出麵製止的。
唔……這樣一回憶，低年級的規則似乎也有點奇妙。
學生必須自己主動告狀，壞孩子才能得到懲罰。如果主動息事寧人的話……那除了受虐傾向，沒別的解釋。
蘭澤走進低年級區域，預約憑證通過手環自動觸發了。校警接到信號，轉頭對他和衛瀚揚點頭微笑。
小薑在自己手環上操作了一下，緊跟了上來。
蘭澤想考察的，是未成年人學校中十五歲以下的教育情況。對高年級學生豐富多彩的幸福生活，暫時他並不關心。
前幾天在海上，他和小薑聊了些未成年人學校的事情。那時候他就想到了小麥和豆子。還有一年多，這兩個孩子就該離開童校了。他忽然動了心思，想試著找個最適合自己兒子的地方。
特別是小麥。腦子笨的孩子，需要更多的保護。
而豆子的團隊天賦，也是很少見的，也值得好好嗬護。
如果全國的學校全都一樣，他也不會動這個心思。但既然各地模式互不相同，那麽對於孩子來說，就很可能造成成長的差異。
蘭澤並不知道，孩子們能不能橫跨地區升學。也不知道，如果可以跨區，應該怎麽操作。他對升學的相關政策一概不知。隻是覺得應該來看看，萬一想來上學，肯定能找到辦法。
他一路上都在觀察建築物之間空地上的小塊球場。
似乎，低年級區域內部的活動場地，大小不適合孩子們下課踢球玩。更適合羽毛球之類的小規模運動。
“真是充滿回憶啊！”衛瀚揚的表情隨著往事而變幻莫測，就好像天上隨風而動的雲。
“對了。”蘭澤指著前麵的小樓。雖然牆磚已經換了款式和顏色，樓的形狀還是原樣，所以他還認得，“就在前麵樓的拐角。我把你揍哭了。”
“……”衛瀚揚麵色複雜地看了他一眼，“好漢不提當年勇。”
“我隻是單純覺得開心而已。那麽大個的小哥哥哇哇哭，多好玩啊。”
“惡趣味……”衛瀚揚小聲嘟噥一句。退開了八步遠。
他們繞路走過宿舍區，又安靜地參觀了教學區。兩人沉睡已久的記憶複活了不少。可惜始終沒找到當年的老師大人。
直接找他倒也不難，隻是少了很多故地重遊的樂趣。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)