書房中，隨著交談的繼續，氣氛漸漸熱絡起來，充滿了歡快的笑聲。
……
鹿門山，原名蘇嶺山，位於襄陽東南。
鹿門山依山傍水，瀕臨漢江，和荊州名山峴山隔江相望。
相傳，東漢光武帝劉秀巡視荊州，遊覽蘇嶺山時，和大臣習鬱都夢見了兩頭梅花鹿。劉秀認為夢中的兩頭梅花鹿是山神托夢所化，就讓習鬱在蘇嶺山立祠，並在祠廟前的道路上安置了兩頭石鹿。自此後，百姓把祠廟稱作鹿門廟，蘇嶺山也漸漸成了鹿門山。
劉修不認為習鬱做了同樣的夢，大概是想討好劉秀，才說也做了同樣的夢。
不管真實的情況如何，呈現在劉修眼前的鹿門山鬱鬱蔥蔥，山林遍染綠色，山上更有竹林搖曳，景色怡人。
龐德公站在通往山上的官道上，沉聲道：“一入鹿門山，就暫時和荊州的繁華暫別。修兒，你準備好了嗎？”
劉修回答道：“老師，弟子早已經準備好了。”
在劉修看來，鹿門山學藝，將是他人生的一個起點，暫時的蟄伏，意味著一個暫新的開始。
龐德公揮手道：“走，隨我上山。”
劉修點頭，跟隨龐德公往山上行去。
龐德公居住的地方在半山腰，因為半山腰上，剛好有一片寬闊平坦的地方。再者，半山腰竹林遍布，景色怡人。
走了近半個時辰，兩人才來到住處。
龐德公的住處不似書院安排有一間間學舍，隻有一處三進的四合院。這一座院子，既是龐德公教學的地方，也是龐德公的住宅。
進入院子，就有侍從走上來迎接。
龐德公先安排了劉修的住處，然後帶著劉修去後院見了妻兒，隆重介紹了劉修，才帶著劉修離開後院，又分別前往其餘地方，一一為劉修做介紹。
小半天時間，劉修基本熟悉了府上的情況。
次日，一早！
劉修早早的起床晨練，吃過早飯後，便有侍從說龐德公有請。
在侍從的帶領下，劉修來到龐德公的書房。
龐德公擺手示意劉修落座，沉聲道：“一日為師終生為父，老夫收你為關門弟子，便視你為子。接下來的時間，我會將平生所學傳授於你。在學問上，遇到了難題可以找我；在生活上，遇到了難題，盡管找你師娘。”
劉修道：“弟子明白，多謝老師。”
劉修心中暖洋洋的，龐德公的關懷，讓他感受到了一種久違的親情。
如師如父！
這是劉修此刻的想法。
旋即，龐德公又說了其他的一些事情。
“咚！咚！”
忽然，敲門聲在房間外響起。
府上的管家龐福道：“老爺，山下的佃戶聚集，吵著要見老爺。”
龐德公揮手道：“隨我一起去看看！”
劉修點頭，起身跟著龐德公走出書房。龐德公看向龐福，問道：“來了多少人，是為了什麽事情？”
龐福回答道：“山下的幾十戶人家都來了，之所以到山上來，是因為缺水的事情。所有的農戶，都在山上。”
龐德公微微頷首，略作思考，就吩咐道：“我去見一見他們，你安排人準備茶水，給聚集的鄉親送來。”
“是！”
龐福應下，趕忙去安排。
龐德公看向劉修，又吩咐道：“等會兒，多看多聽，明白嗎？”
“弟子明白！”
劉修點頭，他知曉龐德公這是教導他處事的方法。
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