第二句一出，眾人也不驚奇。
兩句詩的描寫，都是虛寫，而且平鋪直敘，若論出彩，遠遠不夠。
龐統的眼中有著一絲焦慮，他和諸葛亮打賭，賭的是劉修能不能再一次吟詩，但更多的還是賭兩人看人的眼光。
一旦劉修失敗，意味著他輸給了諸葛亮。
劉修又踏出第三步，快速說道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
後兩句，一氣嗬成。
相比於前兩句的寫虛，後兩句寫實，把荷花的場景寫得壯美，境界更是廣闊高遠。
整首詩的立意，頃刻間便形成了。
龐統仔細的品讀了一番，臉上神色愈發的歡喜，道：“妙，妙，妙啊。孔明，記得蓮香樓的酒。”
龐統大笑，心中爽快不已。
諸葛亮一襲白衣，頭戴綸巾，輕搖手中羽扇，他氣度不減，不卑不亢道：“答應了你的酒，自然不會反悔。”
頓了頓，諸葛亮又道：“修公子蓮君子之稱，當之無愧，亮心服口服。”
龐統接著道：“在下答應修公子的事，絕不反悔。什麽時候想到了，盡管說便是。”
劉修點頭，心中大喜。
得到了龐統的允諾，以後將龐統收為己用，又多了一層保障。
“咳咳……”
忽然，學舍大門口響起一陣輕咳聲。
旋即，龐德公大步走來。
“見過老師！”
隨著龐德公走進來，學舍中的所有人，都站起身行禮。
龐德公落座後，示意所有人坐下，說道：“鬧也鬧過了，那就收斂心思，準備聽課。”諸葛亮、龐統打賭的事情，他聽到了，也聽到了劉修的詩。
對於劉修的蓮花詩，龐德公自歎弗如。
至今為止，劉修的三首蓮花詩都堪稱經典，這樣的才情，當世難尋。
龐德公繼續道：“今日講解的是，春秋戰國的局勢。”
眾人聞言，全都肅然。
劉修坐在其中，打起精神聽課。
龐德公的講解和一般的學塾老師講課不同，他的講解內容極其豐富，內容極多，涵蓋了政治、軍事、經濟，以及各國君主和主要臣子的情況。
春秋戰國的局勢，在龐德公的剖析下，清晰的呈現出來。
春秋爭霸，戰國爭雄，各方局勢爭鬥精彩紛呈。
龐德公娓娓道來，從各個方麵進行講解，麵麵俱到。內容中，既有兵法韜略，更有治國之術，也有縱橫手段……
劉修聽了後，沉醉其中。
龐德公授課的時間很長，一講便是一個半時辰。
期間，不喝水，不休息。
講完後，龐德公給了半刻鍾的時間休息。
稍作休息後，龐德公把所有人叫回學舍，吩咐道：“春秋戰國的局勢，該說的說，該分析的分析了。能領會多少，看你們自己。”
“現在，以春秋戰國為題材，撰寫一篇關於春秋戰國的文章。”
龐德公道：“可以使治國之術，可以是行軍打仗，可以是合縱連橫……選擇什麽方向，由你們自己選擇。”
所有人聞言，紛紛埋頭思考。
劉修回憶著龐德公講解的內容，思考該怎麽撰寫。
和諸葛亮、龐統、徐庶等人一起聽課，現在進行現場考驗，劉修不願意讓他們看輕了，否則以後想招攬這些人，會有很大的困難。
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