再有就是王可想鍛煉一下其他隊員，演練一下陣型，為將來做打算。畢竟劉雪飛現在已是六年級學生，明年就要升入初中，這期間西門小學球員就會出現斷層，眼下拿冠軍和鍛煉新人同樣重要。
還有就是西門小學和橋下小學在此之前沒有交過手，所以王可沒有將手裏的底牌全部打出去。如果上半場一球落後的話，王可也不會派劉雪飛上場，可上半場短短二十多分鍾他們就兩球落後。這就有些超過王可預料，也打亂了王可原有的戰術布置，迫使王可必須快速做出戰術改變及人員調整，要不然依此下去局麵將無法挽回，球隊也將止步於此！
所以在橋下小學前鋒張劍踢進第二個球那一瞬間，王可便立刻將劉雪飛喊到身邊交代了一些戰術要求。隨後劉雪飛便舉牌上場了……
當然在上場之前隊醫給劉雪飛小腿做了些緊急處理，並噴了很多雲南白藥，以此緩解小腿拉傷的疼痛。這些緊急處理隻能暫緩劉雪飛的疼痛感，但隻要時間一長，效果過去，疼痛感依然會恢複，甚至經過激烈運動，疼痛感會加劇……
劉雪飛這記進球是一波西門小學對橋下小學發動圍攻時產生的。當時張衝已經朝橋下小學球門發動過一次進攻，不過被擋了出來。擋出來的球很快又被西門小學控製，再度發動進攻，可當時張衝和王勇已經被橋下小學球員重點防守，根本沒有活動空間，更無法完成射門……
這樣便給劉雪飛深入橋下小學禁區創造了機會。經過幾波倒角，傳球之後，球傳到劉雪飛腳下。剛開始劉雪飛下意識尋找張衝和王勇，這是他作為中場球員的本能反應，也幾乎是條件反射。球已經傳到張衝腳下，可是當時張衝背身拿球，有兩名防守隊員圍著他，迫使他根本無法順利擺脫和轉身…… 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)