這隻老龍蝦厲害了啊！
兩世為人，他還是第一次看到《論語》能夠解釋成《掄語》的大能。
可想而知，這些小龍蝦被老龍蝦毒害了這麽久之後，三觀估計也廢了，教學什麽的就不用了，還是趁早回爐再造吧……
這樣的話自然不能說出口，不然回爐再造的就該是他了。
“不錯，不錯……”
蘇文微微點頭。
頃刻之間，他便想清楚了老龍蝦為何能夠解歪了《論語》的主要原因。
肯定跟龍蝦人的生活環境有關。
龍蝦人的世界，應該是個弱肉強食的世界，強者憑借實力擁有一切，而弱者一無所有，包括自身性命都是強者的私財。
這樣世界成長起來的老龍蝦，三觀早已固定。
所以當年遭遇聖人，雖然得到了聖人的短暫教誨，可最終還是按照它自己的理解，並且將理解教給了小龍蝦們。
那麽處處從武力、實力出發去闡發聖人的言行，那再正常不過的了。
“老先生教導有方，這些小龍蝦……嗯，小孩子們學得不錯。”
蘇文沉最終做了違背良心的決定，對老龍蝦讚不絕口。
“過獎過獎……”
聽到蘇文的誇讚，老龍蝦一張黑乎乎的笑得合不攏嘴。來自一位人族儒生的讚賞，可比整個族群的智者的的認可都有分量。
“都是夫子教誨得當，老朽才略有所成，所幸這些小崽們也爭氣，認真刻苦，下了真功夫。”
之後老龍蝦又說了一大堆的客套話，才退到一邊，讓蘇文給小龍蝦們授課解惑。
這倒是難倒了蘇文。
《論語》已經被老龍蝦歪曲成了《掄語》，他自然是不能再教小龍蝦們這門課程，不然解釋出現了偏差，他可吃不了兜著走。
“來個《三字經》，或者《聲律啟蒙》？”
既然是小龍蝦，那對標的知識也應該是人族蒙童，蘇文很快就有了主意。
不過《三字經》裏的典故太多，他就算拿出來教導時間的蒙童，都還得費工夫去為他們解說超凡者都難以記住的曆史典故，就更不必說小龍蝦了。
“還是《聲律啟蒙》和《笠翁對韻》這類內容更方便一些……”
蘇文打定主意。
“先從《聲律啟蒙》開始教吧……”
他示意守在一旁的青殼龍蝦人搬來一塊大石板，在上麵哢哢刻下了一行字，開始說道：“先教你們如何作詩文的韻句……”
“雲對雨，雪對風，晚照對晴空……”
聽著蘇文的教學，老龍蝦也忍不住連連點頭，悄然蹲在角落裏，掏出了石板，刷刷地刻下了蘇文刻寫的字句，悄然跟讀起來。作為一個追求學問的老龍蝦，它可不會放棄任何可以學習更多新知識的機會。
絲絲文氣，在蘇文周身縈繞。
察覺到這一點，蘇文也是驚訝不已。
他可沒想到，在龍蝦人的母巢之中，竟然也能有文氣產生。
但仔細一想，這也在情理之中。
外麵世界也沒有《聲律啟蒙》的。也就是說，具現這本啟蒙書籍，他可以獲得文氣加持。
“算是一舉兩得了。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>