“思想權必須掌握在我們手中，當初當和尚的時候，還隻念一種經呢。”李宗為也說道。
“那就成立我們的學府。”楚行笑道。
思想是握著刀的手，如果思想出現了問題，這刀隨時有可能捅向自己。
這一點楚行非常清楚。
楚行說道：“如今我們勢單力薄，很難將學府鋪排，而且這些讀書人也不能培養太久，就暫時做個速成班，本王親自擔任祭酒，有時間就去上上課，趙汝才做司業（副校長，二把手）吧。你本事大，書讀得多，就多跑跑。對了，葉文豪學問也不錯啊，讓他教授一些兵事啟蒙，給他博士。”
“哈哈哈哈哈。”見楚行竟然拿一個博士來侮辱葉文豪，眾人忍不住哈哈大笑起來。33小說網
原來葉文豪自從被抓以來，也不提自殺的事情了，但是也堅決不投降，每天扭扭捏捏的，很是讓人討厭。
不過這段時間，葉文豪也沒閑著，作為進士出身的他，了解了很多救民軍的理論。
救民軍成體係的文章，基本上都是楚行寫的。
楚行雖然跟著嫂夫人一起學了很多文章，但是本人並不喜歡尋章摘句，他寫出來的文章，十分的質樸無華，可能在葉文豪這種進士出身的大佬看來，過於幹癟，讀起來沒有味道。
但是楚行的文章，哪怕是不識字的人，隻要有人願意念給他聽，也能聽懂。
而其內容，在經過葉文豪咀嚼之後，也感覺到了驚心動魄。
他為楚行的野心而深深的震懾到了。
楚行前期的文章，都是他自己摸索著寫出來，供救民軍的思想教官和大乾的官員內部學習，經過消化之後，再傳播給百姓的。
也不成體係，但是經過其分析，楚行將大明現下的困境和階層描寫的非常清楚，楚行的文章，一針見血的指出，大明之所以動蕩不安，便是因人口和土地的矛盾已經到了不可協調的地步。
而外界頻頻的戰爭，正在消耗著大明本身已經空乏的國力。
至於階層，楚行將大明的各方勢力進行分析，有皇室、有士大夫，有武勳，有大商人，有綠林，有軍戶，有匠戶，有農戶，有農奴（ps，明末農奴化非常嚴重，並且在明末清初爆發了數次農奴起義）。
而楚行對於救民軍的未來，進行了盡情的展望。
他是要建立一個，以占據大部分人口的弱勢群體的為統治階層的國家。
像是葉文豪這等人，自然活得很通透，他一眼就能看出，楚行的這個所謂的學說，其實就是對現在的財富，進行一次再分配。
將大地主、皇室、勳貴、士大夫過度集中的土地，重新分配到百姓手中去。
但是其描繪，極具煽動性，葉文豪試著將自己帶入那些普通百姓心中去，他覺得如果換做自己，他也願意跟著去闖，跟著去鬧。
因為普通人，真的太缺乏改變命運的機會了。
像是他這種，考取科舉改變命運，真的是千軍萬馬走獨木橋。
反而他們這群弱勢群體，真的抱團站起來，通過一場場廝殺，便可以輕易獲取的獲取更多的財富。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>