“啊，不要！”
“是哪一門課啊，大河老師，請告訴我們！”
教室裏頓時一片哀嚎。
剛剛過完一個周末，回來就聽說到有老師要搞突擊測試，這可不是令人愉快的消息。
“看來這是一個升學班。”
早上沒一個人遲早，好些人來到課室後竟是在翻書學習。
此時聽到要突擊考試，雖然有哀嚎聲，但其實就那麽上十人。
東野廣澤看在眼裏，心裏已有猜測。
如果網上對櫻城高校的評價大差不差，學校恐怕是把有誌升學的學生，調到了一個班級。
能湊出這樣一個班，也是難為櫻城高校了。
東野廣澤已了解過，二年級總共7個班，公共也就兩百多人。
櫻城高校可不是高偏差值的升學學校，許多父母送孩子來這裏就讀，就沒打算繼續讓他去讀大學。
“那我就不能多說了，總之你們就多多複習吧，剩下的時間早自習。”
大河班主任沒多說就走人。
哀嚎的人繼續哀嚎，但也沒多久，就紛紛靜了下來，就算說話，也隻是小聲的和周圍同學說。
總之大河班主任想要的效果是達到了，不少人都是開始了努力翻書，猜是哪一門課的老師準備突擊測試。
在櫻城高校，有如此學習氛圍已是相當不錯。
幾分鍾後，教室外，一個大腹便便的中年禿頭男子路過，看到班級學生都在低頭翻書，不由滿意的點點頭。
東野廣澤所有注意，但也沒仔細看，隻是翻著手裏的書。
既然來了學校，他就沒打算浪費時間。
按他的性格，要麽不做，要做就要盡全力。
何況，他也想知道，如今的他，能走到哪一步。
東野廣澤在華夏時就是半個學霸，高分上985大學。
出來工作幾年後，因為工作的關係，初中高中學的東西早已忘得七七八八了。
本來想複習回來，怎麽也得好幾天時間。
但在超級記憶能力下，東野廣澤翻著書，看著一個個知識點，已忘記的那些知識瞬間湧上腦海。
日本高中課程和華夏的有不小區別，東野廣澤沒學過的知識點也不少。
譬如現代文和古典文學，都是東野廣澤沒接觸過的內容。
這兩門課程，就算土生土長的日本學生，學著也費勁。
而東野廣澤憑借著超級記憶能力，簡直是為所欲為。
第一節課世界史B，一節課50分鍾，東野廣澤不到四十分鍾時間，就看完了整本世界史B，並記下了所有內容。
課間休息10分鍾後，第二節課數學B。
裏邊的知識點東野廣澤早已全部學過，翻起書來比翻世界史還要快。
第三節課日本史，第四節課古典文學。
12點30分下課，中間有四十分鍾的時間休息和吃午飯。
“東野，一起去食堂！”
木下秀樹上古典文學時一副昏昏欲睡模樣，下課鈴響後瞬間精神百倍。
“東野，過來一下。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>