對於這件事情，袁銘最終還是同意了，不過他直接跟各家的男人把醜話說在前頭，若是不聽話的，就不教了，若是多了，也不能教，因為他媳婦得照顧孩子，而且他也覺得，媳婦應該有自己的時間，做點她喜歡的東西，比如看書畫畫，最近她看文桃跟父母唱戲，唱小曲，又會吹洞簫，彈琵琶，他也有了新的愛好，不想因為幾個臭小子影響他們正常的生活。
陳華是個有主意有見識的，回去和丈夫很明確的說了，文桃把朽木改造了。她家的朽木也急需改造。肖桂榮有點文化，也有心眼，回去和丈夫說的是，即使兒子將來不上小學，不上高中，跟著文桃也能有出息，因為文桃不隻是教知識，更是教你怎麽做一個聰明人。這是極為難得的。趙建設也是部隊少有的文化人，對於學習還是很看重的，但是他家的兒子趙乾長得瘦小，心眼卻不少，很是奸猾，孩子可以不聰明，卻不能不孝順，這個兒子才六歲，卻已經看出這種苗頭了，夫妻兩個雖然對此沒有溝通過，但都有這樣的危機感。
就此，塵埃落定，陳華的小兒子七歲，叫章琦，小名柱子，肖桂榮的兒子趙乾，六歲，再加上過了年八歲的何文兵，一個小小的學前班就這麽成了。而文桃也製定了每天四個小時上課的規矩，具體的上課內容沒定下來，反正該會不該會的，文桃遇到了都會教的。而且文佳慧這個丫頭要留下來，除了看浩子，做點家務，也得給她找點事情做。
晚上臨睡前，袁銘夫妻兩個聊天，袁銘就問道，“你上次去商場的時候我就發現了，你找那個主任商量事情，他怎麽什麽都沒問呢？”
文桃歎氣，這不早就告訴他了，沒有想到他竟然不相信，文桃隻能說道，“我會法術，擅長符咒，讓一個人聽我的話，有什麽難的？”
袁銘恍然大悟，說道，“哦，怪不得你能管得了那幾個臭小子呢！原來都是因為這個才乖的啊！”，想到這裏，思緒一轉，側過頭對文桃說道，“你不會也跟我來這一套了吧？”
有這樣的懷疑正常，但若是簡單的說沒有，怕是也不見得有用，而且還可能心存疑慮，文桃說道，“法術也不是萬能的，對於意誌力強的人，這些都是沒有用的。再說了，你要是懷疑我對你用了符咒，是不是承認你蠢啊！不然怎麽沒發現？”
袁銘嗬嗬的笑了，回想了一下，確實沒有值得懷疑的，而且文桃若是真的對誰都用的話，開始也不會和人起衝突了。而且，以文桃的性格，在他身上用這個，怕是沒有成就感呢！ 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)