眼看之前已經有這麽人給了麵子，沒有冷場就好，對於這位大塊頭同學這麽高分呢，他自無不可，正要點頭認可……沒想到看到某個小胖子也跟著站起來，又因為身材太矮的原因，所以正十分歡快的一蹦一跳，兩手舉高高……
張教授忍不住嘴角微微一抽，教訓道：“小胖子把手放下，沒你的事。”
“哦～。”
張小雷小臉一誇，很委屈的坐了下去，心中不忿：教授爸爸搞特殊！
將小胖墩鎮壓下去之後，張騫示意那位大塊頭同學可以說話了。
史蒂文早已有些迫不及待，得到首肯後，十分自信道：“這應該是電磁軌道動能武器！”
“嗯？冰狗！居然被你猜對了。說說你是怎麽猜出來的？”
真是人不可貌相，沒想到這大塊頭還是個學霸，張騫有些好奇了。
史蒂文振振有詞：“我看它有兩條相鄰軌道，而軌道之間又被半開圓環凹槽包圍連接，所以大膽凹槽內部其實是線圈。然後，結果已經很明顯了。”
“好！觀察入微，這很好。科學研究就是要大膽假設，小心求證，這位同學很有科學家潛質哦，我看好你。坐下吧。”
大概是之前從沒被老師誇獎過，1米95的史蒂文被教授誇了幾句以後，巨人麵色微紅，忍不住抓了抓頭皮，強撐著‘若無其事’坐了下去。。
通過短暫接觸，張騫確實橄欖球選手有些刮目相看了，微微點頭後，肯定道：“這位同學說的沒錯，這確實是一個電磁軌道動能武器。所以大家知道了，咱們今天講的是電與磁。”
“首先，你們需要知道電與磁的基本關係，說它們是一體兩麵，倒不如說是光暗雙生子。在現代劃分標準中，它們是四種基本互相作用力之一。”
說到這裏，網紅蜘蛛人舉手道：“教授，這個我們知道，在七年級已經學過了。”
咳咳……有你這麽說話的嗎？簡直是一點麵子都不給啊。
張騫沒有訓斥他不守規矩，反而笑嗬嗬道：“這位同學，下次要發言，記得要得到老師首肯以後才能說。”
心中暗暗記帳的同時，麵上卻不顯，張教授依然慈眉善目點頭道：“既然這個都講過了，那想必你們已經懂得什麽是‘磁力線切割’、‘安倍定律’、‘法拉第原理’……，弄清楚了電流、電壓、電阻……等等一係列基礎知識了，對吧？
那好，今天我們就不講理論了，來看看利用橫向安倍力持續疊加能量的具體應用效果。
我需要一個誌願者，力氣大一點的，你們誰來？”
嗯？居然可以讓我們玩？
這可是傳說中的電磁軌道槍啊！
學生們都有些激動了。
美利堅民間是不缺熱武器，但這種高概念武器大家都還是第一次見到，如今居然可以親自上手操作？
那還客氣什麽！
“我！我來！我有182磅！”史蒂文把手舉得最高，且瞪著一雙牛眼，把恐怖高壓四處亂射。
這種混混做派，果然很有用。
被他這麽一弄，原本許多十分踴躍的競爭對手，頓時偃旗息鼓，餘者寥寥，弄得現場氣氛降至冰點。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>