東方鏡頓時來了點興趣。不過從前他的確嚐試了很多很多的辦法，都是沒有辦法知道這個小錘的作用到底是什麽，可是就在剛才那隨手一擊的刹那間，仿佛是有所頓悟。
看到了這東方鏡又在思索著什麽的樣子，李安導師倒是現在平靜了不少，帶著一些欣賞的眼神，來看著東方鏡，想要看看這個家夥的極限到底在哪裏，他到底能夠在煉體這方麵，縱然是沒有人指點他，可以走到一種什麽地步？
在這個特殊的環境當中，東方鏡對於煉體似乎有著一種特別的感覺，此時尤其是沒有人去打擾他的情況下，這種成長則是顯得更為的快速。此時那東方鏡在這種飛速的沉思當中，似乎是遇到了一點新的麻煩和問題。，
倘若是在從前的時候，這李安導師並不會如此的去耐心的等待一個學生的思考，甚至於，他將會用到那種比較野蠻的方式，直接的對待他手下的學生，進行著那種強行的灌輸。
因為對於大多數的學生來說他們並不清楚他們所學習的東西的意義是什麽，這東西的好處在哪裏，已經在整個武道係統當中，這東西的地位和價值體現在哪裏。
如果連這些最為基礎的東西都搞不清楚的話，那麽如何在現有的煉體體係上進行再度的更新和突破？因此說對於大多數人來說，這李安導師別看教授的比較用心，但是還是非常非常失望的。
因此李安在教授學生的時候，他總是不自覺的將自己的童年時代的表現用來和現在他所教授的差不多同年齡的學生進行客觀的比較，但是相當遺憾的事情是，在這種比較之下很多學生的表現令得這導師相當相當的失望。
因為縱然是教授了那麽多的學生，但是在資質和對於煉體興趣這兩個比較重要的因素上，能夠超越當年李安導師的學生實在是太少太少了。
由此也是可以看出來，這些學生在煉體方麵的成就必然是相當的有限了。既然如此的話，又怎麽能夠真的引起李安導師的重視和關注？此時的東方鏡徹徹底底的改變了這一切，因此說這李安導師就算是知道現在已經是時間相當的緊迫。
鹿長老這個人說一不二，說是給半個月的時間，那就是半個月的時間。而且對於鹿長老這種級別的人物，他們所做的任何一件事，都是有著非常非常詳細的規劃。
這種規劃往大了說也可以算是戰略上的，甚至於個人來說，說是其個人一生具體成就的規劃藍圖都是不過分。這就是能夠作為聖院首席長老的本事和能耐，否則的話，聖院在這種伏羲國的虎狼之地，也能存在道今日？
但就算是客觀的情況如此的棘手，但是李安導師仍然是盡了自己最大的努力，來給予東方鏡最大的成長空間，令得他充分的發揮自己的天賦。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>