可現在，奧利維亞和迪倫提前成功了！
也就是說，蘭渡剛剛和兩個同伴說的話並不是小孩子之間的童言稚語，而是他找到了拆分法陣的方法！
比起純粹歡欣鼓舞的奧利維亞
和迪倫，還有不斷晃著自己衣袖，問他蘭渡的做法是否違背了光明神意願的羅伯特，牧師本人的心情可以用震驚來形容。
他看了半天，終於咽了口唾沫，把蘭渡叫到自己身邊。
在他們身後，更多孩子湊去奧利維亞和迪倫那裏，催促他們教自己使用蘭渡剛才帶著他們做的方法。
兩個被圍在中心的小孩微微臉紅，說了幾句“我還沒有完全掌握”，但還是依照大家的話，重新使用起“神聖祝福”。
牧師則心情複雜，問蘭渡：“你能不能再演示一下剛剛那個？”
蘭渡眼睛眨動一下，微笑著說：“好啊。”
這天，蘭渡不僅僅演示了“神聖祝福”，另有“光輝盾牌”、“聖光洗禮”等等幾個小法術。前者主防禦，後者主攻擊，都是光明係的入門魔法。
再之後，他就慚愧地表示，以自己目前的能力，隻能做到這些。
“隻能”。
在他麵前，牧師經曆了最初的驚愕，後麵的狂喜，這會兒終於冷靜下來。
他用自己最溫和的語氣講話，問蘭渡：“你是怎麽想到這些的？是不是有人教給你？”或者，他也知道蘭渡很喜歡看書，也許他從孤兒院的圖書館裏找到了某本大魔法師的手劄？
蘭渡看他，回答：“我找到了三個法陣中類似的地方，把它們歸納總結下來，然後找到了其中一個基礎單位。”
牧師又咽了口唾沫。
蘭渡輕聲說：“我覺得，這個最基礎的單位，就是‘光明’本身——”
隨著他的話，又有光明元素在他身前凝聚。這些元素，形成了一點點瑩光，像是夏夜裏的星子，盤旋在蘭渡周圍。
蘭渡說：“用這些最基礎的單位，可以構築出一些更簡單的法陣。我找到一本書，”牧師聽著這句話，心稍微提起一點，“裏麵記載了冒險者們會使用的簡易版‘神聖祝福’。我嚐試著使用那個版本的法術，發現其中充滿了這樣的基礎單位。我嚐試著對比兩個版本，又找到了新的規律……”
他說著自己的思路。
總之，在陣法對比中，蘭渡總結出了比基礎單位稍稍複雜一點的小法陣。用這些小法陣，可以拚湊出一個“神聖祝福”。至於“光輝盾牌”和“聖光洗禮”，則是在“神聖祝福”基礎上的修改、疊加。
他很有條理地說著這些。在牧師看來，蘭渡身上帶著與年紀並不相符的從容不迫。
可隻有蘭渡知道，自己其實是緊張的。
他有一種預感。那個雕像中的存在正在看著自己，聽自己講話。
蘭渡難得地有點走神。他在想，“他”聽到我說的這些，會有什麽看法？會讚同，還是會反對？他以教會中的雕像為行走的踏點，這是否說明，對方也和光明教會關係匪淺？
在蘭渡思考這些的時候，牧師也在思考。
他看著眼前的光點，消化、吸收了好一會兒，終於說：“你和我回一趟教會。”
蘭渡點點頭：“好。”
牧師去和嬤嬤們講話了，說他要帶走蘭渡。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>