有方老師的照應，隔天小海子也就由本貓帶著折躍到華工來露個臉，隻是象征性的填了個表，記錄了有推廣“平台”這麽個事兒，連他哪所學校、幾年級學生、推廣內容、涉及院係都沒有問，就把事情給定下來了。
但推廣的事情卻沒有像肖公公想得那麽簡單：方老師要求，要把“平台”現在學生會中推廣，先讓幹部們了解“平台”的使用，明白了該怎麽配合宣傳步調，再在學生群體中廣為傳播。
也就是說，像昨天那樣咖啡廳外人滿為患、最是該認證綁定的時候，卻不給他們直接推廣，這聽起來是令人有些惱火的。但這也是利益交換的一個前提：保證了團委學生會的先進性，學校這邊才願意給小海子他們廣開門路。
不過後麵給小海子帶來超大數量用戶群體的“愛巢大行動”，現在還沒個影呢。
如果說小曹是有想法沒目標，先做出東西，再進行推廣，那麽小海子就是有目標沒想法，先就想著把用戶數量提上來，接著才是想做怎樣的活動來增加用戶與非用戶之間的互動，以此來實現“平台”的全麵推廣。
這兩條路都沒有對錯區別，隻是看適合誰用而已：對於小曹的用戶們，如果“平台”沒能給他們一個確定的功能集合，讓他們體會到“平台”高效數據的獲取和對比能力，他們是沒有使用意願的；同樣的，給沒有多少消費主張的在校學生們以比價功能集合，他們反而會覺得顯示出來的商品沒有13格，滿足不了他們異於常人的消費心理需求。
從這裏也能看出來，可能推廣的道路會比較坎坷，遇到的問題也比較棘手，但兩人都選擇了適合他們自己的道路，這一點是令本貓十分欣慰的。
華工這邊的初步接洽事宜告一段落，緊跟著小海子就接到了小溫的視訊申請。這可是讓他的女友們大呼“腰精來了”，初創典禮那天小溫的縱情勢頭可是令她們側目不已的。
小海子在身邊幾個妹子的逼視下，把分屏推遠了一些，才點擊允許視訊接入——畫麵一出來，就看到兩個大球貼在分屏的畫麵上，小海子一見，趕緊把分屏推得更遠，隔離出一個安全的觀球距離來，免得他的妹子們再在旁邊大叫。
視訊中的小溫顯然剛剛享受完一次持久時間較長的運動，全身香汗淋漓；之所以說全身，是因為她未著片縷就開著視訊找小海子。
不過可能是剛剛退潮，小溫難得沒有撩小海子一番，隻是蠻正經的向他發出邀請：維創大會這邊即將正式成立，需要有弟兄前來見證，想要找小海子做見證人；同時也有想要拉小海子做形象代言人的意思，不過肯定的，小海子完全沒有意識到。
這幾天在內部社群中，維創大會這邊的籌備工作可是很鬧騰的。Link開始把他設計的山寨功能集合到一塊兒，命名為“維創功能集合”，準確來說是一個功能設計標準，符合這個標準的新功能就可以被添加包含進去，同時也可以為其他弟兄的推廣方案提供技術援助，特別是視覺效果方麵。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>