王蘭花的動作不算慢，但架不住京華大學的校園占地麵積太大，她從教學區跑回宿舍區拿了書再跑回-教學區，這一來一回，上課時間就到了。
王蘭花是踩著任課老師的影子進的教室，見任課老師往教室最前麵走，王蘭花貓著腰就往最後麵走去，她抬頭打量了一眼教室，試圖找到葉泠的身影，這麽一看，她險些當場暈過去。
這些頭一批就考上京華大學的學生是很愛學習的，壓根沒人往後排坐，她要是敢坐在後排，那完全就是雞立鶴群，絕對會被任課老師當成典型來抓，而前排卻已經坐了個滿滿當當，她都不用認真去看，隻要瞅到那唯一一個空檔，便瞅到了葉泠的所在。
葉泠筆挺地坐再第二排靠走廊的位置，葉泠左手邊的位置是空著的。
事已至此，王蘭花隻能硬著頭皮跟在任課老師身後踮著腳尖一步一步地往第二排挪，生怕自己動靜太大把任課老師給招的回過頭來。
然而……老天爺似乎聽到了她的心聲，還故意和她開了一個玩笑。
“哎，這位同學，你怎麽和做賊似得？來得晚了？上課遲到了？那可不能放過你，我準備板書的內容挺多，黑板由你來擦。下一次上課的時候，我會就咱這一節課講的內容抽查提問，如果你被問住了，就繼續擦黑板，直到什麽時候你能完全答上來我提的問題再停。”
王蘭花：“……”她腆著一張堆滿苦笑的臉點頭。
教室裏響起了一陣陣壓低的哄笑聲。
葉泠自然也注意到了王蘭花的到來，她往左手邊的位置挪了一下，把靠過道的地方讓了出來，王蘭花趕緊坐下，抱著頭自我尷尬了一會兒，才重振旗鼓，從書包裏拿出教材來長籲出一口氣，自言自語道：“不就是丟人麽，又不是沒丟過……”
葉泠瞅了王蘭花一眼，沒吭聲。
任課老師很快就在黑板上講了起來。
大學老師同其它學齡段的老師是不一樣的，小學老師與中學老師是負責將某些需要理解掌握的知識點講透，那些知識點是固定的，為了讓學生們都理解，基本上每個知識點都要翻來覆去地講好幾遍，而大學老師要傳授的卻是某一個領域的知識，那個領域內的研究成果浩如煙海，如何才能在十幾二十節課中講完？
是以，答案隻有一個，講快！講抽象！
京華大學藥化係給學生們配的這本《化工原料基捶的教材很厚，都快頂的上半本字典了，而且裏麵的文字很小，拿圓珠筆劃橫線來標記重點的話，很容易就會將重點劃串行，若是用鋼筆來劃重點，筆尖稍微暈點墨，就能把一大片知識點給塗黑。
那位看著說話形象儒雅、說話慢吞吞的教授在站上講台之後，整個人都變了，不僅語速極快，而且他板書的速度也不慢，基本上每三分鍾就能將一頁書上的內容概括完，還會揪著某一個知識點進行串講。
坐在葉泠後麵的一位大兄弟不知道是不是沒睡好，隻是困極了打了個盹兒，再醒來時已然跟不上講台上那教授的節奏了，整個人臉上隻剩下一種表情——懵。
葉泠這段時間沒日沒夜地學，同教室中的絕大多數同窗比起來，她算是有基礎的，可她的基礎與講台上這位教授講的東西不太一樣，她從首都藥廠圖書室中借到的書裏學到的東西，從殊途鏡轉化出來的那兩本書中學到的內容，都像是空中樓閣，講的是成分提純、配製關係、成分的層次邏輯分析與搭配架構，因為那些書埋在她心中的種子是這樣的，所以她在夢中運轉《大夢古經》時，推衍的自然也是這些東西，算是一鈔究天人之變’的極道之夢。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>